【題目】
(1)解題探究
已知三角形ABC,探究∠A+∠B+∠C等于多少度?(提示:過一點作平行線)
(2)發(fā)現規(guī)律
如圖①,三角形ABC中,點D在BC的延長線上,試說明∠A+∠B與∠1的關系?
(3)運用規(guī)律
利用以上規(guī)律,快速探究以下各圖:
當AB∥CD時,∠A,∠C,∠P的關系式為(直接填空,不要證明過程):
∠C = ,∠C = ,∠C =
【答案】(1)180°;(2)∠A+∠B=∠1;(3)∠A+∠P,∠A-∠P,∠P+180°-∠A.
【解析】試題分析:(1)延長BC到D,過點C作CE∥BA,根據兩直線平行,同位角相等可得∠B=∠1,兩直線平行,內錯角相等可得∠A=∠2,再根據平角的定義列式整理即可得證;
(2)根據平行線的性質即可得到結論;
(3)根據平行線的性質和三角形的外角的性質即可得到結論.
試題解析:(1)如圖⑤,延長BC到D,過點C作CE∥BA,
∵BA∥CE,
∴∠B=∠1(兩直線平行,同位角相等),
∠A=∠2(兩直線平行,內錯角相等),
又∵∠BCD=∠BCA+∠2+∠1=180°(平角的定義),
∴∠A+∠B+∠ACB=180°(等量代換);
(2)如圖①過C作CE∥AB,
∴∠2=∠A,∠3=∠B,
∴∠ACD=∠1+∠2=∠A+∠B,
(3)如圖②,∵AB∥CD,
∴∠1=∠C,
∵∠1=∠A+∠P,
∴∠C=∠A+∠P;
如圖③,延長BA交PC于E,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠C,
∴∠1=∠C=∠BAP﹣∠P;
如圖④,
延長CD交AP于E,
∵AB∥CD,
∴∠A=∠AEC=∠P+,
∴∠PCD=∠P+180°﹣∠A.
故答案為:∠A+∠P,∠BAP﹣∠P,∠P+180°﹣∠A.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店需要購進甲、乙兩種商品共160件,其進價和售價如下表:(注:獲利=售價-進價)
(1)若商店計劃銷售完這批商品后能獲利1 100元,請問甲、乙兩種商品應分別購進多少件?
(2)若商店計劃投入資金少于4300元,且銷售完這批商品后獲利多于1260元,請問有哪幾種購貨方案?并指出獲利最大的購貨方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,網格中每個小正方形的邊長都為1,將△ABC經過一次平移后得到△A1B1C1,圖中標出了點B的對應點B1.
(1)請畫出平移后的△A1B1C1;
(2)利用網格畫出△ABC 中AC邊上的中線BD,高BE;
(3)△A1B1C1的面積為 ;
(4)若△ABP △ABC面積相等,這樣的格點P有____個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題3分+3分+3分=9分)
如圖,在方格紙內將三角形ABC經過平移后得到三角形A′B′C′,圖中標出了點B的對應點B′,解答下列問題.
(1)過C點畫AB的垂線MN;
(2)在給定方格紙中畫出平移后的三角形A′B′C′;
(3)寫出三角形ABC平移的一種具體方法.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系內的一條直線同時滿足下列兩個條件:①不經過第四象限;②與兩條坐標軸所圍成的三角形的面積為2,這條直線的解析式可以是_________(寫出一個解析式即可).
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