將下面的橫線補成一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上分別描出表示有理數(shù)2,-
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和它們的相反數(shù)的點.
精英家教網(wǎng)
分析:根據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)的幾何意義,在數(shù)軸上找到1.5,-
3
2
對應(yīng)的點,并找到它們的相反數(shù)-1.5,
3
2
對應(yīng)的點,畫出數(shù)軸標出各點即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:根據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)的幾何意義:
點評:本題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系及互為相反數(shù)的兩數(shù)的幾何意義;在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個點,位于原點的兩側(cè),并且與原點的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下面的橫線補成一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上分別描出表示有理數(shù)2,和它們的相反數(shù)的點

                                              

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下面的橫線補成一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上分別描出表示有理數(shù)2,和它們的相反數(shù)的點
                                 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(江蘇淮安) 題型:解答題

將下面的橫線補成一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上分別描出表示有理數(shù)2,和它們的相反數(shù)的點

                                               

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:寧夏自治區(qū)期末題 題型:操作題

將下面的橫線補成一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上分別描出表示有理數(shù)2,和它們的相反數(shù)的點.

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