(本題滿分8分)為落實(shí)素質(zhì)教育要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我市某中學(xué)2009年投資11萬(wàn)元新增一批電腦，計(jì)劃以后每年以相同的增長(zhǎng)率進(jìn)行投資，2011年投資18.59萬(wàn)元
小題1:（1）求該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率；
小題2:（2）從2009年到2011年，該中學(xué)三年為新增電腦共投資多少萬(wàn)元？

小題1:解：（1）設(shè)該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率是x．根據(jù)題意，得
11（1+x）2=18.59，
1+x=±1.3，
x=30%或-2.3（不合題意，應(yīng)舍去）．
答：設(shè)該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率是30%
小題2:由（1），得
2010年的投資是11（1+30%）=14.3．
則該中學(xué)三年為新增電腦共投資11+14.3+18.59=43.89（萬(wàn)元）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明要在一幅長(zhǎng)90厘米寬40厘米的風(fēng)景畫的四周外圍鑲上一條寬度相同的紙邊，制成一掛圖（如圖），使風(fēng)景畫的面積為整個(gè)掛圖面積的54％，設(shè)紙邊的寬度為X厘米根據(jù)題意所列方程為（  ）
A．（90+X）（40+X）54％=9040
B．（90+2X）（40+2X）54％=9040
C．（90+X）（40+2X）54％=9040
D．（90+2X）（40+X）54％=9040

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果x＝4是一元二次方程的一個(gè)根，那么常數(shù)a的值是        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題6分）若0是關(guān)于的方程的解；
求實(shí)數(shù)的值，并求出此時(shí)方程的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若是方程的兩根，則=________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)根是1，寫出一個(gè)符合條件的一元二次
方程：                  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

云南某蔬菜有限公司一年四季都有大量新鮮蔬菜銷往全國(guó)各地，已成為我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要項(xiàng)目。近年來它的蔬菜產(chǎn)值不斷增加，2009年蔬菜的產(chǎn)值是640萬(wàn)元，2011年產(chǎn)值達(dá)到1000萬(wàn)元。
小題1:這兩年的蔬菜產(chǎn)值增長(zhǎng)率相同，求蔬菜產(chǎn)值的年平均增長(zhǎng)率是多少？
小題2:若2012年蔬菜產(chǎn)值繼續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)（即年增長(zhǎng)率與前兩年的年增長(zhǎng)率相同），那么請(qǐng)你估計(jì)2012年該公司的蔬菜產(chǎn)值將達(dá)到多少萬(wàn)元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某種商品，按標(biāo)價(jià)銷售每件可盈利50元，平均每天銷售24件，根據(jù)市場(chǎng)信息，若每件降價(jià)2元，則每天可多銷售6件，如果經(jīng)銷商想保證每天盈利2160元，同時(shí)考慮不過多增加營(yíng)業(yè)員的工作量，即每天銷售不超過100件，每件商品應(yīng)降價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某學(xué)校計(jì)劃利用一片空地建一個(gè)學(xué)生自行車車棚，自行車車棚為矩形，其中一面靠墻，這堵墻的長(zhǎng)度為12米，另二面墻用現(xiàn)有的木板材料圍成，總長(zhǎng)為26米，且計(jì)劃建造車棚的面積為80平方米。

小題1: ⑴如圖1，為了方便學(xué)生出行，學(xué)校決定在與墻平行的一面開一個(gè)2米寬的門，那么這個(gè)車棚的長(zhǎng)和寬分別應(yīng)為多少米？
小題2:⑵如圖2，為了方便學(xué)生取車，施工單位又決定在車棚內(nèi)修建三條等寬的小路（小路垂直或平行于墻），使得停放自行車的面積為54平方米，那么小路的寬度是多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案