【題目】如圖,△ABC的邊BC上的高為AF,AC邊上的高為BG,中線為AD.已知AF=6,BC=10,BG=5.
(1)求△ABC的面積;
(2)求AC的長;
(3)試說明△ABD和△ACD的面積相等.
【答案】(1)30;(2)12;(3)見解析.
【解析】
(1)直接利用三角形的面積計(jì)算方法計(jì)算得出答案即可;(2)利用三角形的面積計(jì)算公式建立方程求得答案即可;(3)利用三角形的面積計(jì)算公式以及兩個三角形底和高的關(guān)系得出答案即可.
(1)∵△ABC的邊BC上的高為AF,AF=6,BC=10,
∴△ABC的面積為BC·AF=×10×6=30.
(2)∵AC邊上的高為BG,BG=5,
∴△ABC的面積為AC·BG=30,即AC×5=30,∴AC=12.
(3)∵△ABC的中線為AD,
∴BD=CD.
∵△ABD以BD為底,△ACD以CD為底,而且等高,
∴S△ABD=S△ACD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平整的地面上,10個完全相同的棱長為8cm的小正方體堆成一個幾何體.
(1)在下面的網(wǎng)格中畫出從左面看和從上面看的形狀圖.
(2)如果在這個幾何體的表面(不含底面)噴上黃色的漆,則這個幾何體噴漆的面積是多少cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC⊥CD,∠BED=90°.填空:
(1)∠ACD=_____度;
(2)直線AD與BE的位置關(guān)系是__________;
(3)點(diǎn)B到直線AD的距離是線段________的長度,點(diǎn)D到直線AB的距離是線段______的長度;
(4)在線段DA,DB,DC中,最短的是線段______;在線段BA,BE,BD中,最短的是線段______,理由是_____________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以A為圓心,AB為半徑畫弧,交AD于F,再分別以B、F為圓心,大于 BF的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)G,若BF=6,AB=5,則AE的長為( )
A.11
B.6
C.8
D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知ab<0,則+=_____;
(2)已知ab>0,則+=______;
(3)若a,b都是非零有理數(shù),則++的值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校“數(shù)學(xué)魔盜團(tuán)”社團(tuán)準(zhǔn)備購買A,B兩種魔方,已知購買2個A種魔方和6個B種魔方共需130元,購買1個A種魔方比1個B種魔方多花5元.
(1)求這兩種魔方的單價;
(2)結(jié)合社員們的需求,社團(tuán)決定購買A,B兩種魔方共100個(其中A種魔方不超過50個).“雙11期間”某商店有兩種優(yōu)惠活動,如圖所示.請根據(jù)以上信息填空:購買A種魔方________個時選擇活動一盒活動二購買所需費(fèi)用相同.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 中, , , , , ,點(diǎn) 在 上, 交 于點(diǎn) , 交 于點(diǎn) ,當(dāng) 時, .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC,AE 是 BC 邊的中線,過點(diǎn)C 作 CF⊥AE,垂足為點(diǎn) F,過點(diǎn) B 作 BD⊥BC 交 CF 的延長線于點(diǎn) D.
(1)試證明:AE=CD;
(2)若 AC=12cm,求線段 BD 的長度.
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