把邊長為1的正方形按如圖所示的方式排列，則第n個(gè)圖形的周長用含n（n為正整數(shù)）的式子表示為（　�。�
A、4nB、2n-2C、2n+2D、4n-4
考點(diǎn)：規(guī)律型：圖形的變化類
專題：
分析：依次求得n=1，2，3，…，對應(yīng)的圖形的周長，再根據(jù)規(guī)律以此類推，可得出第n個(gè)圖形的周長．
解答：解：∵n=1時(shí)，周長為4，即4+0×2；
n=2時(shí)，周長為6，即4+1×2；
n=3時(shí)，周長為8，即4+2×2；
n=4時(shí)，周長為10，即4+3×2；
…；
第n個(gè)圖形周長為4+（n-1）×2=2n+2．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平面圖形的變化規(guī)律，通過觀察圖形，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用規(guī)律解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x=1時(shí)，代數(shù)式
1
2
ax3-3bx+4的值是7，則當(dāng)x=-1時(shí)，這個(gè)代數(shù)式的值是（　�。�
A、7B、3C、1D、-7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將從1開始的正整數(shù)按如圖方式排列．字母P，Q，M．N表示數(shù)字的位置，則2013這個(gè)數(shù)應(yīng)排的位置是（　　）
A、PB、NC、QD、M

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將圖①中的正方形剪開得到圖②，圖②中共有4個(gè)正方形；將圖②中一個(gè)正方形剪開得到圖③，圖③中共有7個(gè)正方形；將圖③中一個(gè)正方形剪開得到圖④，圖④中共有10個(gè)正方形；…；如此下去，則第2014個(gè)圖中共有正方形的個(gè)數(shù)為（　　）
A、2014B、2017C、6040D、6044

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將圖1所示的正六邊形進(jìn)行分割得到圖2，再將圖2中最小的某一個(gè)正六邊形按同樣的方式進(jìn)行分割得到圖3，再將圖3中最小的某一個(gè)正六邊形按同樣的方式進(jìn)行分割…，則第2014個(gè)圖形中，共有（　�。﹤�(gè)正六邊形．
A、4027B、6040C、10066D、以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，它們是用一系列的正方形組合的圖形，且圖中的三角形都是等腰三角形，第（1）個(gè)圖形中的正方形邊長是1；第（2）個(gè)圖形中最大的一個(gè)正方形的邊長為
2
；第（3）個(gè)圖形中最大的一個(gè)正方形的邊長為2；按照此規(guī)律，第（8）個(gè)圖形中最大的一個(gè)正方形的邊長是（　�。�
A、4
2
B、8
C、8
2
D、16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個(gè)式了中，是方程的是（　　）
A、1+2+3+4=10
B、2x-3
C、2x=1
D、|1-
1
2
|=
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

希望中學(xué)九年級(jí)1班共有學(xué)生49人，當(dāng)該班少一名男生時(shí)，男生的人數(shù)恰好為女生人數(shù)的一半．設(shè)該班有男生x人，則下列方程中，正確的是（　�。�
A、2（x-1）+x=49B、2（x+1）+x=49C、x-1+2x=49D、x+1+2x=49

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖，則原正方體中與“我”字所在的面相對的面上標(biāo)的字是（　　）
A、美B、麗C、射D、陽

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同步練習(xí)冊答案