計(jì)算[（x+y）2-y（2x+y）-8x]÷2x
[（x+y）2-y（2x+y）-8x]÷2x，
=（x2+2xy+y2-2xy-y2-8x）÷2x，
=（x2-8x）÷2x，
=
1
2
x-4．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，有一塊相鄰兩邊長為（6a+2b）和（3a+3b）的長方形A材料，在四個(gè)角上分別剪去一個(gè)邊長為（a+b）的小正方形．
（1）求剪去四個(gè)小正方形后剩下余料的面積；
（2）另外有一塊長方形B材料，其面積和長方形A材料的余料面積相等，長方形B材料的一邊長為（7a+b），求另一邊的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在六邊形的頂點(diǎn)處，分別標(biāo)上數(shù)3，4，5，6，7，8，能否使任意三個(gè)相鄰頂點(diǎn)處的三個(gè)數(shù)之和
（1）大于15？
（2）大于16？若能，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來；若不能，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡后求值：（a-b）2+b（2a+b），其中a=
3
，b=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算
（1）（-2a）3+a8÷a6×a
（2）（4x-
1
2
y）（
1
2
y+4x）
（3）（x+3）2-（x-3）（x+3）
（4）（x+y-1）2
（5）化簡求值：[（x-3y）（3x-y）-3y2]÷（2x），其中x=-2，y=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）4a2b（ab-2b2-1）；
（2）（-3x）2-（2x+4）（x-2）；
（3）（x-2y）（y+2x）-（2y-x）2；
（4）2014×2012-20132（用簡便方法計(jì)算）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡：（1）（2x+a）2-（2x-a）2
（2）[（2x2）3-6x3（x3+2x2）]÷（-2x2）
（3）（x-2）（x+2）-（x+1）（x-3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（神奇的數(shù)學(xué)游戲）根據(jù)下面的游戲向?qū)碓囍孢@個(gè)游戲．
寫出一個(gè)你喜歡的數(shù)，把這個(gè)數(shù)加上2，把結(jié)果乘以5，再減去10，再除以5，結(jié)果你會(huì)重新得到原來的數(shù)．
（1）假設(shè)一開始寫出的數(shù)為n，根據(jù)這個(gè)游戲的每一步，列出最后的表達(dá)式；
（2）將（1）中得到的表達(dá)式進(jìn)行化簡．用你的結(jié)果來證實(shí)：為什么游戲?qū)θ我鈹?shù)都成立；
（3）自己編寫一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，并寫出指導(dǎo)步驟（試著使你編出的游戲讓人感到驚奇，且并不是顯而易見的）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：（x+2）（x-2）-x（x-1），其中x=1．

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同步練習(xí)冊答案