2、如圖,是根據(jù)甲、乙兩個規(guī)模相同的奧運紀(jì)念品超市2008年1月-6月營業(yè)額收入所繪制的統(tǒng)計圖這幾個月中,甲超市的營業(yè)額收入的中位數(shù)
大于
(填:大于,小于,等于)乙超市的營業(yè)額收入的中位數(shù).
分析:根據(jù)定義分別求出兩個中位數(shù),再比較即可.
解答:解:根據(jù)中位數(shù)的定義可知:甲超市的營業(yè)額收入的中位數(shù)是(5+6)÷2=5.5;
乙超市的營業(yè)額收入的中位數(shù)是(5+5)÷2=5.
∴甲超市的營業(yè)額收入的中位數(shù)大于乙超市的營業(yè)額收入的中位數(shù).
故填大于.
點評:本題為統(tǒng)計題,考查了中位數(shù)的意義.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
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精英家教網(wǎng)如圖所示,甲、乙兩人相距2千米,他們同時朝同一目的地勻速直行,并同時到達目的地,已知甲速度比乙快,請根據(jù)圖象判斷:乙的速度是
 
千米/小時.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,是根據(jù)甲、乙兩個規(guī)模相同的奧運紀(jì)念品超市2008年1月-6月營業(yè)額收入所繪制的統(tǒng)計圖這幾個月中,甲超市的營業(yè)額收入的中位數(shù)________(填:大于,小于,等于)乙超市的營業(yè)額收入的中位數(shù).

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如圖,統(tǒng)計圖甲、乙反映了A、B兩校初中學(xué)生參加課外活動的情況:
1998----2004年兩校參加課外活動學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖          2004年A、B兩校參加三種課外活動的
                                                                                              學(xué)生分類情況統(tǒng)計圖
                                                
請你根據(jù)甲、乙兩圖提供的信息回答下列問題。
(1)2004年A、B兩校參加課外活動的學(xué)生人數(shù)各是多少?
(2)2004年A、B兩校參加科技活動的學(xué)生人數(shù)各是多少?
(3)報社記者到A校調(diào)查,隨意抽到一個學(xué)生。問抽到參加哪種課外活動的學(xué)生機會最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年浙江省溫州市樂清中學(xué)保送生綜合素質(zhì)測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,是根據(jù)甲、乙兩個規(guī)模相同的奧運紀(jì)念品超市2008年1月-6月營業(yè)額收入所繪制的統(tǒng)計圖這幾個月中,甲超市的營業(yè)額收入的中位數(shù)    (填:大于,小于,等于)乙超市的營業(yè)額收入的中位數(shù).

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