【題目】如圖,在ABC中,∠BAC90°,AB3,AC4,ADE的頂點DBC上運(yùn)動,且∠DAE90°,∠ADE=∠BF為線段DE的中點,連接CF,在點D運(yùn)動過程中,線段CF長的最小值為_____

【答案】2

【解析】

連接CE,利用相似進(jìn)行轉(zhuǎn)化先得出∠DCE=90°,FDE的中點,可得CF=DE,再根據(jù)當(dāng)ADBC時,AD最短,此時DE最短,根據(jù)直角三角形的面積以及相似三角形的性質(zhì),求得DE的最小值,即可得出CF的最小值.

解:連接CE,如圖所示:

BC5,

∵∠BAC=∠DAE90°,∠ADE=∠B,

∴△ABC∽△ADE,

,∠ACD=∠AEG,

∵∠AGE=∠DGC,

∴△AGE∽△DGC

,

∵∠AGD=∠EGC,

∴△AGD∽△EGC,

∴∠ADG=∠ECG,

RtADE中,∠ADG+AEG90°

∴∠ECG+ACD90°,即∠DCE90°,

FDE的中點,

CFDE,

∵△ABC∽△ADE

∴當(dāng)ADBC時,AD最短,此時DE最短,

當(dāng)ADBC時,ABC的面積=ADBCABAC

AD,

,即,

解得:DE4,

CF×42,

故答案為:2

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P為平行四邊形ABCDAD上一點,E、F分別是PB、PC(靠近點P)的三等分點,△PEF、△PDC、△PAB的面積分別為、、,若AD=2,AB=,∠A=60°,則的值為( 。

A. B. C. D. 4

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【題目】如圖,在等邊ABC中,點E,F分別是邊AB,BC上的動點(不與端點重合),且始終保持AEBF,連接AFCE相交于點P過點A作直線mBC,過點C作直線nAB,直線mn相交于點D,連接PDAC于點G,在點EF的運(yùn)動過程中,若,則的值為_____

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【題目】如圖,以邊長為4+4的等邊三角形AOB的頂點O為坐標(biāo)原點,邊OA所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,點B在第一象限,在邊OB上有一點POB的黃金分割點(POPB),那么點P的坐標(biāo)是__

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【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(2,2)B(40)、C(1,0)

1)請直接寫出點A關(guān)于y軸對稱的點D的坐標(biāo);

2)將△ABC繞坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1并求點A在這一旋轉(zhuǎn)中經(jīng)過的路程.

3)將△ABC以點C為位似中心,放大2倍得到△A2B2C,請寫出一個點A2的坐標(biāo)并畫出△A2B2C.(所畫圖形必須在所給的網(wǎng)格內(nèi))

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【題目】如圖,直線AB表達(dá)式為y=﹣2x+2,交x軸于點A,交y軸于點B.若y軸負(fù)半軸上有一點C,且COAO

1)求點C的坐標(biāo)和直線AC的表達(dá)式;

2)在直線AC上是否存在點D,使以點A、BD為頂點的三角形與ABO相似?若存在,請求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,MBC上一點,FAM的中點,EFAM,垂足為F,交AD的延長線于點E,交DC于點N

1)求證:

2)若AB12BM5,求DE的長.

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【題目】為踐行綠水青山就是金山銀山的理念,及時推廣生態(tài)文明建設(shè),某校組織全校師生參與植樹節(jié)活動.為調(diào)査栽種的柳樹的成活情況,對全校學(xué)生的植樹情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為“A.優(yōu)良”“B.合格”C.差三類.

請根據(jù)圖中信息,解答下列問題.

(1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù).

(2)將上面的條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

(3)已知植樹小組勤奮組4名學(xué)生所種的四棵樹中(每棵樹對應(yīng)一名責(zé)任人),A1棵,B2棵,C1棵,該小組恰好有兩棵樹被抽査,求恰好是兩棵B類樹被抽查的概率.

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【題目】如圖,AOBCOD中,∠AOB=COD=90°,B=40°,C=60°,點DOA上.將COD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)旋轉(zhuǎn)角是_____°時,CDAB.

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