【題目】若關于x的一元二次方程x2+(2k﹣1)x+k2=0的兩根a、b滿足a2﹣b2=0,雙曲線 (x>0)經(jīng)過Rt△OAB斜邊OB的中點D,與直角邊AB交于C(如圖),則S△OBC為( 。
A. 3 B. C. 6 D. 3或
【答案】B
【解析】
首先由一元二次方程根的判別式得出k的取值范圍,然后由a2﹣b2=0得出a+b=0或a-b=0,再運用一元二次方程根與系數(shù)的關系求出k的值,由k的幾何意義,可知S△OBA= .如果過D作DE⊥OA于E,則S△OCA= .易證△ODE∽△OBA,根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方,得出S△OBA,最后由S△OBC=S△OBA-S△OCA,得出結果.
∵x2+(2k-1)x+k2=0有兩根,
∴△=(2k-1)2-4k2≥0,
即k≤.
由a2﹣b2=0得:(a-b)(a+b)=0.
當a+b=0時,-(2k-1)=0,解得k=,不合題意,舍去;
當a-b=0時,a=b,△=(2k-1)2-4k2=0,
解得:k=符合題意.
∵,
∴雙曲線的解析式為:.
過D作DE⊥OA于E,則S△ODE=S△OCA=×1=.
∵DE⊥OA,BA⊥OA,
∴DE∥AB,∴△ODE∽△OBA,
∴,∴S△OBA=4×=2,
∴S△OBC=S△OBA-S△OCA=2-=.
故選B.
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【題目】在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上.
(1)B點關于y軸的對稱點坐標為 ;
(2)將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1;
(3)在(2)的條件下,A1的坐標為 .
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【題目】如圖所示,在矩形中,,點沿邊從點開始向點以的速度移動,點沿邊從點開始向點以的速度移動,如果點同時出發(fā),用表示移動的時間().
(1)當為何值時,為等腰三角形?
(2)求四邊形的面積,并探索一個與計算結果有關的結論.
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【題目】活躍校園氣氛,增強班集體凝聚力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識,重慶一中舉行了秋季趣味運動會.賽后為了了解初二年級的學生們對新增比賽項目“毛毛蟲賽跑”的喜歡程度(以下稱:喜歡度),對該年級的學生進行了調(diào)查,被調(diào)查的學生對該比賽項目的喜歡度分別記為:5分、4分、3分、2分、1分(其中5分為超喜歡、4分為很喜歡、3分為喜歡、2分為一般、1分為不喜歡),并將調(diào)查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)被調(diào)查的學生總數(shù)是______人,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)寫出被調(diào)查學生喜歡度分數(shù)的中位數(shù)是______分,眾數(shù)是______分;
(3)求這批被調(diào)查學生喜歡度分數(shù)的平均數(shù).
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【題目】如圖,已知∠AOB=120°,在∠AOB的平分線OM上有一點C,將一個60°角的頂點與點C重合,它的兩條邊分別與直線OA、OB相交于點D、E.
(1)當∠DCE繞點C旋轉到CD與OA垂直時(如圖1),請猜想OE+OD與OC的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)當∠DCE繞點C旋轉到CD與OA不垂直時,到達圖2的位置,(1)中的結論是否成立?并說明理由;
(3)當∠DCE繞點C旋轉到CD與OA的反向延長線相交時,上述結論是否成立?若成立,請給于證明;若不成立,線段OD、OE與OC之間又有怎樣的數(shù)量關系?請寫出你的猜想,不需證明.
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【題目】某游泳館每年夏季推出兩種游泳付費方式,方式一:先購買會員證,每張會員證100元,只限本人當年使用,憑證游泳每次再付費5元;方式二:不購買會員證,每次游泳付費9元.
設小明計劃今年夏季游泳次數(shù)為x(x為正整數(shù)).
(I)根據(jù)題意,填寫下表:
游泳次數(shù) | 10 | 15 | 20 | … | x |
方式一的總費用(元) | 150 | 175 | ______ | … | ______ |
方式二的總費用(元) | 90 | 135 | ______ | … | ______ |
(Ⅱ)若小明計劃今年夏季游泳的總費用為270元,選擇哪種付費方式,他游泳的次數(shù)比較多?
(Ⅲ)當x>20時,小明選擇哪種付費方式更合算?并說明理由.
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【題目】如圖,已知直線y=﹣2x經(jīng)過點P(﹣2,a),點P關于y軸的對稱點P′在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出當y<4時x的取值范圍.
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【題目】為了參加“荊州市中小學生首屆詩詞大會”,某校八年級的兩班學生進行了預選,其中班上前5名學生的成績(百分制)分別為:八(1)班86,85,77,92,85;八(2)班79,85,92,85,89.通過數(shù)據(jù)分析,列表如下:
班級 | 平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
八(1) | 85 | b | c | 22.8 |
八(2) | a | 85 | 85 | 19.2 |
(1)直接寫出表中a,b,c的值;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,你認為哪個班前5名同學的成績較好?說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是根據(jù)九年級某班50名同學一周的鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計圖,下面關于該班50名同學一周鍛煉時間的說法錯誤的是( 。
A.平均數(shù)是6
B.中位數(shù)是6.5
C.眾數(shù)是7
D.平均每周鍛煉超過6小時的人數(shù)占該班人數(shù)的一半
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