【題目】把下列代數(shù)式的代號填入相應(yīng)的集合括號里.
(A) (B) (C) (D)(E)0
(F) (G) (H) (I)
(1)單項(xiàng)式集合__________;
(2)多項(xiàng)式集合____________;
(3)整式集合____________;
(4)二項(xiàng)式集合___________;
(5)三次多項(xiàng)式集合__________;
(6)非整式集合__________.
【答案】(1)(D),(E);(2)(A),(B),(C),(F),(G);(3)(A),(B),(C),(D),(E),(F),(G);(4)(A),(C),(F);(5)(A),(G);(6)(H),(I)
【解析】
要根據(jù)整式,單項(xiàng)式,多項(xiàng)式的概念和系數(shù)或次數(shù)的確定方法進(jìn)行分類.
解:(1)單項(xiàng)式集合(D),(E);
(2)多項(xiàng)式集合(A),(B),(C),(F),(G);
(3)整式集合(A),(B),(C),(D),(E),(F),(G);
(4)二項(xiàng)式集合(A),(C),(F);
(5)三次多項(xiàng)式集合(A),(G);
(6)非整式集合(H),(I)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車和一輛摩托車分別從A,B兩地去同一個(gè)城市,它們離A地的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.則下列結(jié)論:①摩托車比汽車晚到1h;②A,B兩地的路程為20km;③摩托車的速度為45km/h,汽車的速度為60km/h;④汽車出發(fā)1小時(shí)后與摩托車相遇,此時(shí)距B地40千米.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),G是AD上一點(diǎn),∠ECG=45°,求證EG=BE+GD.
(2)請用(1)的經(jīng)驗(yàn)和知識完成此題:如圖2,在四邊形ABCD中,AG//BC(BC>AG),∠B=90°,AB=BC=12,E是AB上一點(diǎn),且∠ECG=45°,BE=4,求EG的長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)了《展開與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是他在家用剪刀展開了一個(gè)長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:
(1)小明總共剪開了_______條棱.
(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個(gè)長方體紙盒,你認(rèn)為他應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請你幫助小明在①上補(bǔ)全.
(3)小明說:他所剪的所有棱中,最長的一條棱是最短的一條棱的5倍.現(xiàn)在已知這個(gè)長方體紙盒的底面是一個(gè)正方形,并且這個(gè)長方體紙盒所有棱長的和是880cm,求這個(gè)長方體紙盒的體積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,DH⊥AB于H,連接OH,
(1)求證:∠DHO=∠DCO.
(2)若OC=4,BD=6,求菱形ABCD的周長和面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,將一張正方形紙片,剪成四個(gè)大小形狀一樣的小正方形,然后將其中的一個(gè)小正方形再按同樣的方法剪成四個(gè)小正方形,再將其中的一個(gè)小正方形剪成四個(gè)小正方形,如此循環(huán)下去.
(1)填寫下表:
剪的次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
正方形個(gè)數(shù) | 4 | 7 | 10 |
|
|
(2)如果剪了8次,共剪出 個(gè)小正方形.
(3)如果剪n次,共剪出 個(gè)小正方形.
(4)設(shè)最初正方形紙片為1,則剪n次后,最小正方形的邊長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖像與反比例函數(shù)(k為常數(shù)且k≠0)的圖像交于A(-1,a),B(b,1)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求此反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P在x軸上,且,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們都知道表示5與(-2)之差的絕對值,也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點(diǎn)之間的距離,試探索:
(1) 求= ;
(2) 使得=3成立的數(shù)是 ;
(3) 由以上探索猜想,對于任何有理數(shù)x,則最小值是 ;
(4)由以上探索猜想,使得的成立的整數(shù)x是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1);
(2);
(3)(-36)÷(+12)-(-4)×(-0.5);
(4)(1-+)×(-48);
(5);
(6);
(7);
(8)18+42÷(-2)-(-3)2×5;
(9)×[-32÷(-)2+(-2)3] ;
(10);
(11)
(12)
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