【題目】3分)如圖,坐標(biāo)原點(diǎn)O為矩形ABCD的對(duì)稱中心,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,t),ABx軸,矩形A′B′C′D′與矩形ABCD是位似圖形,點(diǎn)O為位似中心,點(diǎn)A′,B′分別是點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn),.已知關(guān)于x,y的二元一次方程(m,n是實(shí)數(shù))無(wú)解,在以m,n為坐標(biāo)(記為(m,n)的所有的點(diǎn)中,若有且只有一個(gè)點(diǎn)落在矩形A′B′C′D′的邊上,則kt的值等于(

A. B.1 C. D.

【答案】D

【解析】

試題分析:矩形A′B′C′D′與矩形ABCD是位似圖形,,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,t),點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(k,kt),關(guān)于x,y的二元一次方程(m,n是實(shí)數(shù))無(wú)解,mn=3,且,即(m≠2),以m,n為坐標(biāo)(記為(m,n)的所有的點(diǎn)中,有且只有一個(gè)點(diǎn)落在矩形A′B′C′D′的邊上,反比例函數(shù)的圖象只經(jīng)過(guò)點(diǎn)A′或C′,由,可得mnx﹣3x+4=3n+1,

(1)若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A′,mn=3,3x﹣3x+4=2kt+1,解答kt=,

(2)若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C′,mn=3,3x﹣3x+4=﹣2kt+1,解答kt=,

k>0,t>0,kt=不符合題意,kt=.故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】若∠C=α,EAC+FBC=β

1)如圖①,AM是∠EAC的平分線,BN是∠FBC的平分線,若AMBN,則αβ有何關(guān)系?并說(shuō)明理由.

2)如圖②,若∠EAC的平分線所在直線與∠FBC平分線所在直線交于P,試探究∠APBα、β的關(guān)系是______.(用α、β表示)

3)如圖③,若α≥β,EAC與∠FBC的平分線相交于P1,EAP1與∠FBP1的平分線交于P2 ;依此類推,則∠P5=______.(用αβ表示)

  

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【題目】、、三家工廠依次坐落在一條筆直的公路邊,甲、乙兩輛運(yùn)貨卡車分別從工廠同時(shí)出發(fā),沿公路勻速駛向工廠,最終到達(dá)工廠,設(shè)甲、乙兩輛卡車行駛后,與工廠的距離分別為、).函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題.(提示:圖中較粗的折線表示的是的函數(shù)關(guān)系.)

、兩家工廠之間的距離為__________ , __________, 點(diǎn)坐標(biāo)是__________

)求甲、乙兩車之間的距離不超過(guò)時(shí), 的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理填空:如圖,E點(diǎn)為DF上的點(diǎn),BAC上的點(diǎn), ,那么,請(qǐng)完成它成立的理由

解: ______

______

______ ______ ______

______

______

______

______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知1=BDC,2+3=180°.

(1)請(qǐng)你判斷DA與CE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)若DA平分BDC,CEAE于E,1=70°,試求FAB的度數(shù).

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【題目】觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:

a132-12=8×1;

a252-32=8×2;

a372-52=8×3;……

根據(jù)上述規(guī)律解決下列問(wèn)題

寫出第a4個(gè)等式___________

寫出你猜想的第an個(gè)等式(用含n的式子表示),并驗(yàn)證其正確性;

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【題目】你能化簡(jiǎn)(x1)(x99x98x97x1)嗎?遇到這樣的問(wèn)題,我們可以先從簡(jiǎn)單的情形入手

分別計(jì)算下列各式的值:

①(x1)(x1)x21

②(x1)(x2x1)x31;

③(x1)(x3x2x1)x41;

由此我們可以得到:(x1)(x99x98x97x1)=________________

請(qǐng)你利用上面的結(jié)論,完成下面三題的計(jì)算:

⑴29929829721

⑵(2)50(2)49(2)48(2)1

已知,求的值

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1)在圖中找出一對(duì)全等三角形,并證明;

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