【題目】老師隨機抽查了本學期學生讀課外書冊數(shù)的情況,繪制成條形圖(圖1)和不完整的扇形圖(圖2),其中條形圖被墨跡遮蓋了一部分.
(1)求條形圖中被遮蓋的數(shù),并計算冊數(shù)的平均數(shù)和中位數(shù);
(2)隨后又補查了另外幾人,得知最少的讀了6冊,將其與之前的數(shù)據(jù)合并后,發(fā)現(xiàn)冊數(shù)的中位數(shù)沒改變,則最多補查了__________人.從補查結(jié)果看,學生的讀書冊數(shù)的平均數(shù)與之前相比______________.(變大、變小、不變).
【答案】(1)5.45,5.5;(2)0,不變
【解析】
(1)用讀書為4冊的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)分別減去讀書為5冊、6冊、7冊的人數(shù),然后根據(jù)中位數(shù)的定義求得答案;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義可判斷總?cè)藬?shù)不能超過20,從而得到最多補查的人數(shù).
(1)抽取總?cè)藬?shù)(人)
抽取讀書為5冊的學生人數(shù)(人)
∵共抽取了20名學生的調(diào)查結(jié)果,第10、11名學生的抽取結(jié)果為冊,
∴中位數(shù)為5.5冊.
故答案是:5.45,5.5
(2)根據(jù)題意,補查的最少都讀了6冊,將其與之前的數(shù)據(jù)合并后,冊數(shù)的中位數(shù)沒改變.經(jīng)計算,不存在,只要補查至少6冊的1人,中位數(shù)都會改變,所以,沒有補查,平均數(shù)也不改變.
故答案是:0,不變
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O中的弦BC等于⊙O的半徑,延長BC到D,使BC=CD,點A為優(yōu)弧BC上的一個動點,連接AD,AB,AC,過點D作DE⊥AB,交直線AB于點E,當點A在優(yōu)弧BC上從點C運動到點B時,則DE+AC的值的變化情況是( )
A.不變B.先變大再變小C.先變小再變大D.無法確定
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論正確的個數(shù)是( )
(1)一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍,則這個多邊形是六邊形;
(2)如果一個三角形的三邊長分別為6、8、10,則最長邊上的中線長為5;
(3)若△ABC∽△DEF,相似比為1:4,則S△ABC:S△DEF=1:4;
(4)若等腰三角形一個角為80°,則底角為80°或50°.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+6經(jīng)過點A(﹣2,0),B(4,0),與y軸交于點C.點D是拋物線上的一個動點,點D的橫坐標為m(1<m<4),連接AC,BC,DB,DC.
(1)求拋物線的解析式.
(2)當△BCD的面積等于△AOC的面積的時,求m的值.
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在一點Q,使得△QAC的周長最小,若存在,求出點Q的坐標.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點M、N分別在AB、BC上,AB=4,AM=1,BN=.
(1)求證:ΔADM∽ΔBMN;
(2)求∠DMN的度數(shù).
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【題目】某食品廠生產(chǎn)一種半成品食材,成本為2元/千克,每天的產(chǎn)量(百千克)與銷售價格(元/千克)滿足函數(shù)關(guān)系式,從市場反饋的信息發(fā)現(xiàn),該半成品食材每天的市場需求量(百千克)與銷售價格(元/千克)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分數(shù)據(jù)如表:
銷售價格(元/千克) | 2 | 4 | …… | 10 |
市場需求量(百千克) | 12 | 10 | …… | 4 |
已知按物價部門規(guī)定銷售價格不低于2元/千克且不高于10元/千克.
(1)直接寫出與的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量的取值范圍;
(2)當每天的產(chǎn)量小于或等于市場需求量時,這種半成品食材能全部售出,而當每天的產(chǎn)量大于市場需求量時,只能售出符合市場需求量的半成品食材,剩余的食材由于保質(zhì)期短而只能廢棄.
①當每天的半成品食材能全部售出時,求的取值范圍;
②求廠家每天獲得的利潤y(百元)與銷售價格的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,當為______元/千克時,利潤有最大值;若要使每天的利潤不低于24(百元),并盡可能地減少半成品食材的浪費,則應定為______元/千克.
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【題目】(本小題滿分9分)
根據(jù)要求,解答下列問題.
(1)根據(jù)要求,解答下列問題.
①方程x2-2x+1=0的解為________________________;
②方程x2-3x+2=0的解為________________________;
③方程x2-4x+3=0的解為________________________;
…… ……
(2)根據(jù)以上方程特征及其解的特征,請猜想:
①方程x2-9x+8=0的解為________________________;
②關(guān)于x的方程________________________的解為x1=1,x2=n.
(3)請用配方法解方程x2-9x+8=0,以驗證猜想結(jié)論的正確性.
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【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A、B兩點,且點A的橫坐標為4.
(1)求k的值;
(2)根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時x的取值范圍;
(3)過原點O的另一條直線l交雙曲線y=(k>0)于P、Q兩點(P點在第一象限),若由點A、P、B、Q為頂點組成的四邊形面積為24,求點P的坐標.
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【題目】攀枝花得天獨厚,氣候宜人,農(nóng)產(chǎn)品資源極為豐富,其中晚熟芒果遠銷北上廣等大城市.某水果店購進一批優(yōu)質(zhì)晚熟芒果,進價為10元/千克,售價不低于15元/千克,且不超過40元/每千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該芒果在一天內(nèi)的銷售量(千克)與該天的售價(元/千克)之間的數(shù)量滿足如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系.
銷售量(千克) | … | 32.5 | 35 | 35.5 | 38 | … |
售價(元/千克) | … | 27.5 | 25 | 24.5 | 22 | … |
(1)某天這種芒果售價為28元/千克.求當天該芒果的銷售量
(2)設某天銷售這種芒果獲利元,寫出與售價之間的函數(shù)關(guān)系式.如果水果店該天獲利400元,那么這天芒果的售價為多少元?
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