【題目】下列的平面幾何圖形中，既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )

A. 等邊三角形 B. 五角星 C. 線(xiàn)段 D. 平行四邊形

【答案】C

【解析】因?yàn)檩S對(duì)稱(chēng)圖形的定義:將一個(gè)圖形沿著某條直線(xiàn)翻折,直線(xiàn)兩側(cè)部分能夠完全重合的圖形,中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義:將一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能夠與本身重合的圖形,既滿(mǎn)足軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義又要滿(mǎn)足中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義的圖形是線(xiàn)段,故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形OABC是邊長(zhǎng)為4的正方形，點(diǎn)P為OA邊上任意一點(diǎn)（與點(diǎn)O、A不重合），連接CP，過(guò)點(diǎn)P作PM⊥CP交AB于點(diǎn)D，且PM=CP，過(guò)點(diǎn)M作MN∥OA，交BO于點(diǎn)N，連接ND、BM，設(shè)OP=t．

（1）求點(diǎn)M的坐標(biāo)（用含t的代數(shù)式表示）．

（2）試判斷線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度是否隨點(diǎn)P的位置的變化而改變？并說(shuō)明理由．

（3）當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形BNDM的面積最�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的正投影的形狀、大小與原長(zhǎng)方形完全一樣，則這個(gè)長(zhǎng)方形________投影面；一個(gè)長(zhǎng)方形的正投影的形狀、大小都發(fā)生了變化，則這個(gè)長(zhǎng)方形________投影面.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)P1（x1,y1）,P2（x2,y2）是一次函數(shù)y=-2x+b圖像上的兩點(diǎn)，則（ ）

A.y1＞y2B.y1＜y2C.當(dāng)x1＜x2時(shí)，y1＞y2D.當(dāng)x1＜x2時(shí)，y1＜y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若數(shù)軸上點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為－1，則與A點(diǎn)相距3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】木工師傅準(zhǔn)備釘一個(gè)三角形木架，已有兩根長(zhǎng)為2和5的木棒，木工師傅應(yīng)該選擇如下哪根木棒（　　）

A.2B.3C.6D.7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人在燈光下走動(dòng)，當(dāng)人遠(yuǎn)離燈光時(shí)，其影子的長(zhǎng)度將________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王去早市為餐館選購(gòu)蔬菜，他指著標(biāo)價(jià)為每斤3元的豆角問(wèn)攤主：“這豆角能便宜嗎？”攤主：“多買(mǎi)按八折，你要多少斤？”小王報(bào)了數(shù)量后攤主同意按八折賣(mài)給小王，并說(shuō)：“之前一人只比你少買(mǎi)5斤就是按標(biāo)價(jià)，還比你多花了3元呢！”小王購(gòu)買(mǎi)豆角的重量是( )

A. 25斤 B. 20斤 C. 30斤 D. 15斤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三角形的三邊長(zhǎng)為a，b，c，且滿(mǎn)足（a+b）2=c2+2ab，則這個(gè)三角形是（ ）
A.等邊三角形
B.鈍角三角形
C.直角三角形
D.銳角三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案