【題目】多項(xiàng)式6x3y2-3x2y2-18x2y3分解因式時(shí),應(yīng)提取的公因式是( )
A. 3x2y B. 3xy2 C. 3x2y2 D. 3x3y3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一塊三角形的草坪上建一座涼亭,要使涼亭到草坪三邊的距離相等,涼亭的位置應(yīng)選在( )
A. 三角形的三條中線的交點(diǎn)處 B. 三角形的三邊的垂直平分線的交點(diǎn)處
C. 三角形的三條角平分線的交點(diǎn)處 D. 三角形的三條高所在直線的交點(diǎn)處
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】太陽半徑約為696 000 km,將696 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 6.96×105 B. 69.6×104 C. 6.96×103 D. 0.696×108
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=70°,∠C=30°.求:
(1)∠BAE的度數(shù);
(2)∠DAE的度數(shù);
(3)探究:小明認(rèn)為如果條件∠B=70°,∠C=30°改成∠B-∠C=40°,也能得出∠DAE的度數(shù)?若能,請你寫出求解過程;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為△ABC的中線,BE為△ABD的中線.
(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度數(shù);
(2)在△BED中作BD邊上的高;
(3)若△ABC的面積為40,BD=5,則點(diǎn)E到BC邊的距離為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級(1)班所有學(xué)生參加年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測試,根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為、、、四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)九年級(1)班參加體育測試的學(xué)生有 人;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,等級部分所占的百分比是 ,等級對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ;
(4)若該校九年級學(xué)生共有850人參加體育測試,估計(jì)達(dá)到級和級的學(xué)生共有 人.
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