用配方法解方程，配方后的方程是（ ）

A、 B、

C、 D、

D

【解析】

試題分析：先移項得2x2+4x=-1，再把方程兩邊都加上2得到2x2+4x+2=1，則有2（x+1）2=1

∵2x2+4x=-1，

2x2+4x+2=1，

2（x+1）2=1，

故選 D

考點：配方法

考點分析： 考點1：一元二次方程 定義：
只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程。

一元二次方程的一般形式：
它的特征是：等式左邊是一個關(guān)于未知數(shù)x的二次多項式，等式右邊是零，其中 ax2叫做二次項，a叫做二次項系數(shù)；bx叫做一次項，b叫做一次項系數(shù)；c叫做常數(shù)項。 試題屬性
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（12分）如圖1所示，將一個邊長為2的正方形ABCD和一個長為2、寬為1的矩形CEFD拼在一起，構(gòu)成一個大的長方形ABEF．現(xiàn)將小長方形CEFD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)至CE′F′D，旋轉(zhuǎn)角為．

（1）當點D′恰好落在EF邊上時，則旋轉(zhuǎn)角α的值為________度；

（2）如圖2，G為BC中點，且0°＜α＜90°，求證：GD′=E′D；

（3）小長方形CEFD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一周的過程中，是否存在旋轉(zhuǎn)角α，使△DCD′與△CBD′全等？若能，直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的值；若不能，說明理由．

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把拋物線y＝x2＋bx＋c的圖象向右平移3個單位，再向下平移2個單位，所得圖象的解析式為y＝x2－3x＋5，則 （ ）．

A．b＝3，c＝7 B．b＝6，c＝3

C．b＝－9，c＝－5 D．b＝－9，c＝21

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年云南省九年級上學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

用同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形瓷磚，按下圖的方式鋪地板，第個圖形中需要黑色瓷磚__________塊（用含的代數(shù)式表示）．

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已知等腰三角形的腰長、底邊長分別是一元二次方程x2-7x＋10=0的兩根，則該等腰三角形的周長是（ ）

A、9或12 B、9 C、12 D、21

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（8分）已知：如圖，AB是⊙O的直徑，C、D為⊙O上兩點，CF⊥AB于點F，CE⊥AD的延長線于點E，且 CE＝CF．

（1）求證：CE是⊙O的切線；

（2）若AD＝CD＝6，求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年天津市九年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知PA、PB分別切⊙O于點A、B，∠P=90°，PA=3，那么⊙O的半徑長是 ．

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（6分）在開展“雪雷鋒社會實踐”活動中，某校為了了解全校1200名學生參加活動的情況，隨機調(diào)查了50名學生參加活動的次數(shù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計圖（如圖）

（1）求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；

（2）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計該校1200名學生共參加了多少次活動？

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關(guān)于的方程是一元二次方程，則的取值是（ ）

A.任意實數(shù) B. C. D.

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