【題目】按如圖方式擺放餐桌和椅子．用x來(lái)表示餐桌的張數(shù)，用y來(lái)表示可坐人數(shù)．

①題中有幾個(gè)變量？

②你能寫(xiě)出兩個(gè)變量之間的關(guān)系嗎？

【答案】①有2個(gè)變量；②能，函數(shù)關(guān)系式可以為y=4x+2．

【解析】試題分析：①根據(jù)變量和常量的定義可得結(jié)果；

②由圖形可知，第一張餐桌上可以擺放6把椅子，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)：多一張餐桌，多放4把椅子．x張餐桌共有6+4（x﹣1）=4x+2．

試題解析：①觀察圖形：x=1時(shí)，y=6，x=2時(shí)，y=10；x=3時(shí)，y=14；…

可見(jiàn)每增加一張桌子，便增加4個(gè)座位，

因此x張餐桌共有6+4（x﹣1）=4x+2個(gè)座位．

故可坐人數(shù)y=4x+2，

故答案為：有2個(gè)變量；

②能，由①分析可得：函數(shù)關(guān)系式可以為y=4x+2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O的內(nèi)接四邊形ACDB中，AB為直徑，AC：BC＝1：2，點(diǎn)D為的中點(diǎn)，BE⊥CD垂足為E．

(1)求∠BCE的度數(shù)；

(2)求證：D為CE的中點(diǎn)；

(3)連接OE交BC于點(diǎn)F，若AB＝，求OE的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】﹣（a﹣b+c）去括號(hào)的結(jié)果是（ ）
A.﹣a+b﹣c
B.﹣a﹣b+c
C.﹣a+b+c
D.a+b﹣c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若x2+y2=10，xy=﹣3，則（x+y）2=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)若n為正整數(shù),且a2n=3,計(jì)算(3a3n)2÷27a4n的值;

(2)已知(a-2)2+(b+2)2+(c-3)2=0,求a2b3c4·(3ab2c2)2÷6(a2b3c4)2的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于函數(shù)y＝﹣3x+1，下列結(jié)論正確的是（　　）

A. 它的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)（﹣1，3）

B. 它的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限

C. 當(dāng)x＞1時(shí)，y＜0

D. y的值隨x值的增大而增大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，反比例函數(shù)的圖象和矩形ABCD在第一象限，AD平行于軸，且AB=2，AD=4，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，6）．

（1）直接寫(xiě)出B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo)．

（2）若將矩形向下平移，矩形的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好同時(shí)落在反比例函數(shù)的圖象上，猜想這是哪兩個(gè)點(diǎn)，并求矩形的平移距離和反比例函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，定義運(yùn)算a◆b＝a2+ab+b2．若方程（x◆2）﹣5＝0的兩根記為m、n，則m+n＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式運(yùn)算正確的是（　�。�
A.2a2+3a2=5a4
B.（2ab2）2=4a2b4
C.2a6÷a3=2a2
D.（a2）3=a5

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同步練習(xí)冊(cè)答案