如圖1,矩形MNPQ中,點E,F,G,H分別在NP,PQ,QM,MN上,若,則稱四邊形EFGH為矩形MNPQ的反射四邊形.圖2,圖3,圖4中,四邊形ABCD為矩形,且,.
理解與作圖:
(1)在圖2、圖3中,點E,F分別在BC,CD邊上,試?yán)谜叫尉W(wǎng)格在圖上作出矩形ABCD的反射四邊形EFGH.
計算與猜想:
(2)求圖2,圖3中反射四邊形EFGH的周長,并猜想矩形ABCD的反射四邊形的周長是否為定值?
啟發(fā)與證明:
(3)如圖4,為了證明上述猜想,小華同學(xué)嘗試延長GF交BC的延長線于M,試?yán)眯∪A同學(xué)給我們的啟發(fā)證明(2)中的猜想.
1)作圖如下:······································································································· 2分
(2)解:在圖2中,,
∴四邊形EFGH的周長為.············································································ 3分
在圖3中,,.∴四邊形EFGH的周長為.······················································································ 4分
猜想:矩形ABCD的反射四邊形的周長為定值.···················································· 5分
(3)如圖4,證法一:延長GH交CB的延長線于點N.
∵,,
∴.
而,
∴Rt△FCE≌Rt△FCM.
∴,.··················································································· 6分
同理:,.
∴.······························································································ 7分
∵,,
∴. ∴.······································································· 8分
過點G作GK⊥BC于K,則.······················································ 9分
∴.
∴四邊形EFGH的周長為.······························································ 10分
證法二:∵,, ∴.
而, ∴Rt△FCE≌Rt△FCM.
∴,.··················································································· 6分
∵,,
而, ∴.
∴HE∥GF. 同理:GH∥EF.
∴四邊形EFGH是平行四邊形.
∴. 而,
∴Rt△FDG≌Rt△HBE. ∴.
過點G作GK⊥BC于K,則
∴.
∴四邊形EFGH的周長為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校七年級(1)班班主任對本班學(xué)生進行了“我最喜歡的課外活動”的調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為書法和繪畫類(記為A)、音樂類(記為B)、球類(記為C)、其他類(記為D).根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)該班每個學(xué)生都進行了等級且只登記了一種自己最喜歡的課外活動.班主任根據(jù)調(diào)查情況把學(xué)生都進行了歸類,并制作了如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(1)七年級(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù)為_______人,扇形統(tǒng)計圖中D類所對應(yīng)扇形的圓心角為_____度,請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)學(xué)校將舉行書法和繪畫比賽,每班需派兩名學(xué)生參加,A類4名學(xué)生中有兩名學(xué)生擅長書法,另兩名擅長繪畫.班主任現(xiàn)從A類4名學(xué)生中隨機抽取兩名學(xué)生參加比賽,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出抽到的兩名學(xué)生恰好是一名擅長書法,另一名擅長繪畫的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
今年四月份將舉行體考,重慶一中為了解初三學(xué)生目前體育訓(xùn)練成果,于1月16日舉行了體育模擬考試,現(xiàn)從參加了考試的同學(xué)中隨機抽取了50名了解他們的跳繩成績,并根據(jù)成績等級(優(yōu):20分;良:18-19分;中:小于18分)繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)在此次考試中,被抽取的獲優(yōu)秀成績的有3人來自同一班級,這3人中有2男1女,該班班主任為讓班上其他同學(xué)在練習(xí)跳繩的過程中效果更好,現(xiàn)打算從這3人中隨機抽取2人到前排示范,請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選同學(xué)是一男一女的概率. X
1 .Co
m
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
. 圖(六)是P1、P2、……、P10十個點在圓上的位置圖,且此十點將圓周分成十等分 、、、、,判斷小玉再連接下列哪一條線段后,所形成的圖形不是線對稱圖形?(A) (B) (C) (D)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com