【題目】下下列各點中，在函數(shù)y=2x﹣3圖象上的點是（ ）
A.（0，0）
B.（1，﹣1）
C.（1，1）
D.（﹣1，1）

【答案】B
【解析】解：A、2×0﹣3=﹣3≠0，原式不成立，A不符合題意；

B、2×1﹣3=﹣1，原式成立，B符合題意；

C、2×1﹣3=﹣1≠1，原式不成立，C不符合題意；

D、2×（﹣1）﹣3=﹣5≠1，原式不成立，D不符合題意．

所以答案是：B.


【考點精析】關于本題考查的一次函數(shù)的性質(zhì)，需要了解一般地，一次函數(shù)y=kx+b有下列性質(zhì)：（1）當k>0時，y隨x的增大而增大（2）當k<0時，y隨x的增大而減小才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個數(shù)a在數(shù)軸上對應的點在原點的左邊，且|a|=3.5，則a=_______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把a2﹣4a多項式分解因式，結(jié)果正確的是（ ）
A.a（a﹣4）
B.（a+2）（a﹣2）
C.a（a+2）（a﹣2）
D.（a﹣2）2﹣4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】人類的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA是一個很長的鏈，最短的22號染色體與長達30000000個核苷酸，30000000用科學記數(shù)法表示為（ ）
A.3×107
B.30×104
C.0.3×107
D.0.3×108

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】提出問題：如圖1，將三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角頂點P在對角線AC上，一條直角邊經(jīng)過點B，另一條直角邊交邊DC與點E，求證：PB=PE

分析問題：學生甲：如圖1，過點P作PM⊥BC，PN⊥CD，垂足分別為M，N通過證明兩三角形全等，進而證明兩條線段相等．

學生乙：連接DP，如圖2，很容易證明PD=PB，然后再通過“等角對等邊”證明PE=PD，就可以證明PB=PE了．

解決問題：請你選擇上述一種方法給予證明．

問題延伸：如圖3，移動三角板，使三角板的直角頂點P在對角線AC上，一條直角邊經(jīng)過點B，另一條直角邊交DC的延長線于點E，PB=PE還成立嗎？若成立，請證明；若不成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知平面內(nèi)有A，B，C，D四點，過其中的兩點畫一條直線，一共可以畫（ ）直線．
A.1條
B.4條
C.6條
D.1條、4條或6條

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】以下列各組數(shù)為邊長，能組成一個三角形的是（ ）

A.3，4，5B.2，2，5C.1，2，3D.10，20，40

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】觀察下列式子：2x﹣y2，4x+y3，8x﹣y4，16x+y5，…按此規(guī)律，則可以得到第8個式子是_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝ax2+bx+c的圖象與x軸交于A，B兩點，對稱軸是直線x＝﹣1，若點A的坐標為（1，0），則點B的坐標是（　　）

A. （﹣2，0） B. （0，﹣2） C. （0，﹣3） D. （﹣3，0）

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