【題目】如圖為某商場(chǎng)的一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),規(guī)定:顧客購(gòu)物滿100元即可獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí),指針落在哪一個(gè)區(qū)域就獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品.下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的次數(shù) | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
落在“欽料”的次數(shù)m | 71 | 110 | 155 | 379 | 603 | 752 |
根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)估計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤(pán)一次,獲得飲料的概率約是 (精確到0.01);
(2)現(xiàn)有若干個(gè)除顏色外相同的白球和黑球,根據(jù)(1)結(jié)論,在保證獲得飲料與紙巾概率不變的情況下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)可行的摸球抽獎(jiǎng)規(guī)則,詳細(xì)說(shuō)明步驟;
(3)若小鄭和小劉都購(gòu)買(mǎi)超過(guò)100元的商品,均獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì),請(qǐng)根據(jù)(2)中設(shè)計(jì)的規(guī)則,利用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求兩人都獲得“飲料”的概率.
【答案】(1)0.75;(2)摸球抽獎(jiǎng)規(guī)則:把4個(gè)白球和一個(gè)黑球放入一個(gè)不透明的袋子(4個(gè)球除顏色外都相同),顧客購(gòu)物滿100元即可獲得一次摸球的機(jī)會(huì),當(dāng)摸到白球時(shí)獎(jiǎng)品為飲料,摸到黑球時(shí)獎(jiǎng)品為紙巾;(3)兩人都獲得“飲料”的概率=.
【解析】
(1)利用頻率估計(jì)概率,用轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)1000次的頻率去估計(jì)概率;
(2)利用概率公式設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲規(guī)則,使摸到白球的概率為0.75,摸到黑球的概率為0.25即可;
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖展示所有16種等可能的結(jié)果數(shù),找出兩人都獲得“飲料”的結(jié)果數(shù),然后利用概率公式求解.
(1)估計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤(pán)一次,獲得飲料的概率約是0.75(精確到0.01);
故答案為0.75;
(2)摸球抽獎(jiǎng)規(guī)則:把4個(gè)白球和一個(gè)黑球放入一個(gè)不透明的袋子(4個(gè)球除顏色外都相同),顧客購(gòu)物滿100元即可獲得一次摸球的機(jī)會(huì),當(dāng)摸到白球時(shí)獎(jiǎng)品為飲料,摸到黑球時(shí)獎(jiǎng)品為紙巾;
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖為:
共有16種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩人都獲得“飲料”的結(jié)果數(shù)為12,
所以兩人都獲得“飲料”的概率=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形的邊分別在軸,軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在矩形的內(nèi)部,點(diǎn)在邊上,滿足∽,當(dāng)是等腰三角形時(shí),點(diǎn)坐標(biāo)為_____.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=AD=CD,以AB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,連接AC、OD交于點(diǎn)E.
(1)求證:OD∥BC;
(2)若AC=2BC,求證:DA與⊙O相切.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD平分∠ABC,∠BAD=∠BDC=90°,E為BC的中點(diǎn),AE與BD相交于點(diǎn)F.若BC=4,∠CBD=30°,則DF的長(zhǎng)為____
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【題目】如圖是甲、乙兩射擊運(yùn)動(dòng)員10次射擊成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖,那么根據(jù)圖中的信息估計(jì),擊中10環(huán)可能性更大的是__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c與x軸交于A(-2,0),B兩點(diǎn),對(duì)稱軸經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0).
(1)求b,c的值;
(2)點(diǎn)P是二次函數(shù)圖象上位于第一象限的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PC⊥x軸,垂足為C,若S△PAC∶S△PBC=5∶1,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0).
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)畫(huà)出將△ABC繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C2,并寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo);
(3)△A1B1C1與△A2B2C2成中心對(duì)稱嗎?若成中心對(duì)稱,寫(xiě)出對(duì)稱中心的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解本校九年級(jí)學(xué)生足球訓(xùn)練情況,隨機(jī)抽查該年級(jí)若干名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,然后把測(cè)試結(jié)果分為4個(gè)等級(jí):A、B、C、D,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C等級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是 °.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)該年級(jí)共有900人,估計(jì)該年級(jí)足球測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>D等的人數(shù)為 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:
我們知道,四邊形的一條對(duì)角線把這個(gè)四邊形分成了兩個(gè)三角形,如果這兩個(gè)三角形相似(不全等),我們就把這條對(duì)角線叫做這個(gè)四邊形的“相似對(duì)角線”.
理解:
(1)如圖1,已知Rt△ABC在正方形網(wǎng)格中,請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺在網(wǎng)格中找到一點(diǎn)D,使四邊形ABCD是以AC為“相似對(duì)角線”的四邊形(保留畫(huà)圖痕跡,找出3個(gè)即可);
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC=80°,∠ADC=140°,對(duì)角線BD平分∠ABC.
求證:BD是四邊形ABCD的“相似對(duì)角線”;
(3)如圖3,已知FH是四邊形EFCH的“相似對(duì)角線”,∠EFH=∠HFG=30°,連接EG,若△EFG的面積為2,求FH的長(zhǎng).
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