【題目】今年植樹節(jié),某中學(xué)組織師生開展植樹造林活動,為了解全校800名學(xué)生的植樹情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查50名學(xué)生的植樹情況,制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求的值,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求從50名學(xué)生中任意抽取一名,植樹數(shù)量恰好等于中位數(shù)的概率;
(3)估計(jì)該校800名學(xué)生中,植樹數(shù)量不少于4棵的人數(shù).
【答案】(1)m=15,n=0.3,圖詳見解析;(2)0;(3)720.
【解析】
(1)用總?cè)藬?shù)減去其他小組的人數(shù)即可求得植樹棵樹為5的小組的頻數(shù),除以總?cè)藬?shù)即可得到該組的頻率;
(2)先求出植樹數(shù)量的中位數(shù),即可求出植樹數(shù)量恰好等于中位數(shù)的概率;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表求出植樹數(shù)量不少于4棵的人數(shù)的頻率,再乘以所有學(xué)生人數(shù)即可求解.
(1),
;
將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整如圖所示:
(2)將50名學(xué)生的植樹數(shù)量按從小到大的順序排列,第25個數(shù)據(jù)是4,第26個數(shù)據(jù)是5,所以植樹數(shù)量的中位數(shù)是4.5,
而植樹數(shù)量等于4.5的學(xué)生不存在,
∴從50名學(xué)生中任意抽取一名,植樹數(shù)量恰好等于中位數(shù)的概率為0;
(3)估計(jì)該校800名學(xué)生中,植樹數(shù)量不少于4棵的人數(shù)為:800×(1-0.1)=720.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】海鮮門市的某種海鮮食材,成本為10元/千克,每天的進(jìn)貨量p(千克)與銷售價(jià)格x(元/千克)滿足函數(shù)關(guān)系式,從市場反饋的信息發(fā)現(xiàn),該海鮮食材每天的市場需求量q(千克)與銷售價(jià)格x(元/千克)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
銷售價(jià)格x(元/千克) | 10 | 12 | … | 30 |
市場需求量q(千克) | 30 | 28 | … | 10 |
(已知按物價(jià)部門規(guī)定銷售價(jià)格x不低于10元/千克且不高于30元/千克)
(1)請寫出q與x的函數(shù)關(guān)系式:___________________________;
(2)當(dāng)每天的進(jìn)貨量小于或等于市場需求量時(shí),這種海鮮食材能全部售出,而當(dāng)每天的進(jìn)貨量大于市場需求量時(shí),只能售出符合市場需求量的海鮮食材,剩余的海鮮食材由于保質(zhì)期短而只能廢棄.
①求出每天獲得的利潤y(元)與銷售價(jià)格x的函數(shù)關(guān)系式;
②為了避免浪費(fèi),每天要確保這種海鮮食材能全部售出,求銷售價(jià)格為多少元時(shí),每天獲得的利潤(元)最大值是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2,BC=5.∠BCD的平分線交AD于點(diǎn)F,交BA的延長線于點(diǎn)E,則AE的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,弦AB垂直平分半徑OC,垂足為D.若點(diǎn)P是⊙O上異于點(diǎn)A,B的任意一點(diǎn),則∠APB=( )
A.30°或60°B.60°或150°C.30°或150°D.60°或120°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑為5,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB=8,.過點(diǎn)B作⊙O的切線BD,過點(diǎn)A作AD⊥BD,垂足為D.
(1)求證:∠BAD+∠C=90°
(2)求線段AD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=5,BC=3,點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿DC,CB向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)P所走過的路程為x,點(diǎn)P所經(jīng)過的線段與AD,AP所圍成的圖形的面積為y,y隨x的變化而變化.在下列圖象中,能正確反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,點(diǎn)D落在點(diǎn)D′處,則重疊部分△AFC的面積為( )
A.6B.8C.10D.12
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)對全校六年級學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)模擬考試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,優(yōu)秀部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為____________;
(2)通過計(jì)算,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該中學(xué)六年級共有1000人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計(jì)該校六年級共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達(dá)到良好及良好以上?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,正比例函數(shù)y=ax的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn)A(3,2).
(1)求正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖像直接寫出在第一象限內(nèi),的x的取值范圍;
(3)M(m,n)是反比例函數(shù)圖像上的一個動點(diǎn),其中0<m<3,過點(diǎn)M作直線MB∥x軸,交y軸于點(diǎn)B;過點(diǎn)A作直線AC∥y軸交x軸于點(diǎn)C,交直線MB于點(diǎn)D.當(dāng)四邊形OADM的面積為6時(shí),證:BM=DM.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com