如左下圖，由5個大小完全相同的小正方形擺成如圖形狀，現(xiàn)移動其中的一個小正方形，請?jiān)趫D（1），圖（2），圖（3）中分別畫出滿足以下各要求的圖形。（用陰影表示）
（1）使得圖形成為軸對稱圖形，而不是中心對稱圖形；
（2）使得圖形成為中心對稱圖形，而不是軸對稱圖形；
（3）使得圖形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如下圖，請?jiān)谙聢D的方格中畫出該幾何體的俯視圖和左視圖．
（2）用小立方體搭一幾何體，使得它的俯視圖和左視圖與你在上圖方格中所畫的圖一致，則這樣的幾何體最少要
個小立方塊，最多要
個小立方塊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年重慶市中考數(shù)學(xué)試卷 題型：013

由四個大小相同的正方體組成的幾何體如下圖所示，那么它的左視圖是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型：044

我們知道：由于圓是中心對稱圖形，所以過圓心的任何一條直線都可以將圓分割成面積相等的兩部分．

探索下列問題：

(1)在下圖給出的四個正方形中，各畫出一條直線(依次是：水平方向的直線、豎直方向的直線、與水平方向成45°角的直線和任意的直線)，將每個正方形都分割成面積相等的兩部分；

(2)一條豎直方向的直線m以及任意的直線n，在由左向右平移的過程中，將正六邊形分成左右兩部分，其面積分別記為S1和S2．

①請你在下圖中相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“＜”，“＝”，“＞”連接)．

②請你在下圖中分別畫出反映S1與S2三種大小關(guān)系的直線n，并在相應(yīng)圖形下方的橫線上分別填寫S1與S2的數(shù)量關(guān)系式(用“＜”，“＝”，“＞”連接)．

(3)是否存在一條直線，將一個任意的平面圖形(如下圖)分割成面積相等的兩部分，請簡略說出理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

一個幾何體是由一些大小相同的小正方體擺成的，其主視圖與左視圖如下圖所示，則組成這個幾何體的小正方體最少有（    ）個。

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同步練習(xí)冊答案