如圖，AB∥DC，AD∥BC，如果∠B =50°，那么∠D＝　       度.

 


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖(1),在邊長為a的大正方形中剪去一個邊長為b的小正方形,再將圖中的陰影部分剪拼成一個長方形,如圖(2).這個拼成的長方形的長為30,寬為20.則圖(2)中Ⅱ部分的面積是　　　.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


對每個x，y是,三個值中的最小值，則當x變化時，函數(shù)y的最大值是(      )

 A. 4          B. 5        C. 6           D.7

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列計算正確的是（　�。�

A、    B、    C、   D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某樓梯的側面視圖如圖所示，其中AB＝4米，∠BAC＝30°，∠C＝90°，因某種活動要求鋪設紅色地毯，則在AB段樓梯所鋪地毯的長度應為（    ）米。

A、                B、（）C、4                   D、6

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在□ABCD中，∠CAB=90°，OA=1cm，OB=2cm，求AC，AD的長。

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個直角三角形的兩條直角邊恰好是方程2x2-8x+7=0的兩根，則此三角形的斜邊長為（  ）

A．3          B．  6          C． 9      D． 12

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


龍安區(qū)某中學開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調查活動，通過對學生的隨機抽樣調查得到一組數(shù)據，如圖是根據這組數(shù)據繪制成的不完整統(tǒng)計圖．

 


 

（1）求出被調查的學生人數(shù)；

（2）把折線統(tǒng)計圖補充完整；

（3）求出扇形統(tǒng)計圖中，公務員部分對應的圓心角的度數(shù)；

（4）若從被調查的學生中任意抽取一名，求抽取的這名學生最喜歡的職業(yè)是“教師”的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知直角三角形的兩條邊長為3和4 ，則第三條邊長為         

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