如圖,在平面直角坐標系xOy中,△ABC的邊AC在x軸上,邊BC⊥x軸,雙曲線y=
k
x
(x>0)
與邊BC交于點D(4,m),與邊AB交于點E(2,n).
(1)求n關于m的函數(shù)關系式;
(2)若BD=2,tan∠BAC=
1
2
,求k的值和點B的坐標.
(1)∵點D(4,m),點E(2,n)在雙曲線y=
k
x
(x>0)
上,
∴4m=2n,解得n=2m;

(2)過點E作EF⊥BC于點F,
∵由(1)可知n=2m,
∴DF=m,
∵BD=2,
∴BF=2-m,
∵點D(4,m),點E(2,n),
∴EF=4-2=2,
∵EFx軸,
∴tan∠BAC=tan∠BEF=
BF
EF
=
2-m
2
=
1
2
,解得m=1,
∴D(4,1),
∴k=4×1=4,B(4,3).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

直線l經過A(1,0)且與雙曲線y=
m
x
(x>0)
在第一象限交于點B(2,1),過點P(p+1,p-1)(p>1)作x軸的平行線分別交于雙曲線y=
m
x
(x>0)
和y=-
m
x
(x<0)于M,N兩點,
(1)求m的值及直線l的解析式;
(2)直線y=-x-3與x軸、y軸分別交于點C、D,點E在直線y=-x-3上,且點E在第三象限,使得
CE
ED
=2
,平移線段ED得線段HQ(點E與H對應,點D與Q對應),使得H、Q恰好都落在y=
m
x
的圖象上,求H、Q兩點坐標.
(3)是否存在實數(shù)p,使得S△AMN=4S△APM?若存在,求所有滿足條件的p的值,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于A、B兩點,與x軸交于點C,與y軸交于點D,已知OA=
10
,點B的坐標為(m,-2),tan∠AOC=
1
3

(1)求反比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式;
(2)求三角形ABO的面積;
(3)在y軸上存在一點P,使△PDC與△CDO相似,求P點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經過點A(-
3
,b),過點A作AB垂直x軸于點B,△AOB的面積為
3

(1)求k和b的值;
(2)若一次函數(shù)y=ax+1的圖象經過點A,并且與x軸相交于點M,求△AOM的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,若反比例函數(shù)y=-
8
x
與一次函數(shù)y=mx-2的圖象都經過點A(a,2)
(1)求A點的坐標及一次函數(shù)的解析式;
(2)設一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的另一交點為B,求B點坐標,并利用函數(shù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在同一直角坐標系中,正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=
2
3
x
的圖象分別交于第一、三象限的點B,D,已知點A(-a,O)、C(a,0).
(1)直接判斷并填寫:四邊形ABCD的形狀一定是______;
(2)①當點B為(p,2)時,四邊形ABCD是矩形,試求p,k,和a的值;
②觀察猜想:對①中的a值,能使四邊形ABCD為矩形的點B共有幾個?(不必說理)
(3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫出B點的坐標;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,正方形OABC的面積是4,點B在反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0,x<0)的圖象上.若點R是該反比例函數(shù)圖象上異于點B的任意一點,過點R分別作x軸、y軸的垂線,垂足為M、N,從矩形OMRN的面積中減去其與正方形OABC重合部分的面積,記剩余部分的面積為S,則當S=m(m為常數(shù),且0<m<4)時,點R的坐標是______.(用含m的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

對某校九年級隨機抽取若干名學生進行體能測試,成績記為1分,2分,3分,4分共4個等級,將調查結果繪制成如下條形統(tǒng)計圖(圖1)和扇形統(tǒng)計圖(圖2).根據圖中信息,這些學生的平均分數(shù)是______分.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若數(shù)2,3,x,5,6五個數(shù)的平均數(shù)為4,則x的值為______.

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同步練習冊答案