【題目】如圖,P為⊙O的直徑BA延長線上的一點(diǎn),PC與⊙O相切,切點(diǎn)為C,點(diǎn)D是⊙O上一點(diǎn),連結(jié)PD.已知PC=PD=BC.下列結(jié)論:(1)PD與⊙O相切;(2)四邊形PCBD是菱形;(3)PO=AB;(4)∠PDB=120°.其中正確的個(gè)數(shù)為( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
【答案】D
【解析】
(1)利用切線的性質(zhì)得出,進(jìn)而得出(),即可得出 ,得出答案即可;
(2)利用(1)所求得出:,進(jìn)而求出(),即可得出答案;
(3)利用全等三角形的判定得出(),進(jìn)而得出;
(4)利用四邊形是菱形,,則,則,求出即可.
(1)連接、,
與相切,切點(diǎn)為,
,
在和中,
,
(),
,
與相切,
故(1)正確;
(2)由(1)得:,
在和中,
,
(),
,
,
四邊形是菱形,
故(2)正確;
(3)連接,
,
,
是直徑,
,
在和中,
,
(),
,
,
,
,
,
,
故(3)正確;
(4)四邊形是菱形,,
,則,
,
故(4)正確;
正確個(gè)數(shù)有4個(gè).
故選:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測(cè)量樹AB的高度,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上,已知紙板的兩條直角邊DE=40cm,EF=20cm,測(cè)得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹AB的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為菱形ABCD對(duì)角線上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,OA長為半徑的⊙O與BC相切于點(diǎn)M.
(1)求證:CD與⊙O相切;
(2)若菱形ABCD的邊長為2,∠ABC=60°,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O直徑,C是⊙O上一點(diǎn),CO⊥AB于點(diǎn)O,弦CD與AB交于點(diǎn)F,過點(diǎn)D作∠CDE=∠DFE,DE交AB的延長線于點(diǎn)E,過點(diǎn)A作⊙O的切線交ED的延長線于點(diǎn)G.
(1)求證:GE是⊙O的切線;
(2)若tanC=,BE=4,求AG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y=x2+bx+c的圖象向右平移2個(gè)單位長度,再向下平移3個(gè)單位長度,得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=x2-2x-3.
(1) 求b,c;
(2)求原函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求兩個(gè)圖象頂點(diǎn)之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l與⊙O相離,OA⊥l于點(diǎn)A,OA=5,OA與⊙O相交于點(diǎn)P,AB與⊙O相切于點(diǎn)B,BP的延長線交直線l于點(diǎn)C.
(1)試判斷線段AB與AC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)若在⊙O上存在點(diǎn)Q,使△QAC是以AC為底邊的等腰三角形,求⊙O的半徑r的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公園草坪的防護(hù)欄由100段形狀相同的拋物線形構(gòu)件組成,為了牢固起見,每段護(hù)欄需要間距0.4m加設(shè)一根不銹鋼的支柱,防護(hù)欄的最高點(diǎn)距底部0.5m(如圖),則這條防護(hù)欄需要不銹鋼支柱的總長度至少為( )
A. 50m B. 100m C. 160m D. 200m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市開展早市促銷活動(dòng),為早到的顧客準(zhǔn)備一份簡易早餐,餐品為四樣A:菜包、B:面包、C:雞蛋、D:油條.超市約定:隨機(jī)發(fā)放,早餐一人一份,一份兩樣,一樣一個(gè).
(1)按約定,“某顧客在該天早餐得到兩個(gè)雞蛋”是 事件(填“隨機(jī)”、“必然”或“不可能”);
(2)請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求出某顧客該天早餐剛好得到菜包和油條的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有長為 24m 的籬笆,現(xiàn)一面利用墻(墻的最大可用長度 a 為 10m)圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設(shè)花圃的寬 AB 為 xm,面積為 Sm2.
(1) 求 S 與 x 的函數(shù)關(guān)系式及 x 值的取值范圍;
(2) 要圍成面積為 45m2 的花圃,AB 的長是多少米?
(3) 當(dāng) AB 的長是多少米時(shí),圍成的花圃的面積最大?
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