【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點A(﹣3,0),B(0,4),對△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到△1、△2、△3、△4…,則△2020的直角頂點的坐標(biāo)為_____.
【答案】(8076,0)
【解析】
先利用勾股定理求得AB的長,再找到圖形變換規(guī)律為:△OAB每連續(xù)3次后與原來的狀態(tài)一樣,然后求得△2020的橫坐標(biāo),進而得到答案.
∵A(-3,0),B(0,4),
∴OA=3,OB=4,
∴AB==5,
∴△ABC的周長=3+4+5=12,
圖形變換規(guī)律為:△OAB每連續(xù)3次后與原來的狀態(tài)一樣,
∵2020÷3=673…1,
∴△2020的直角頂點是第673個循環(huán)組后第一個三角形的直角頂點,
∴△2020的直角頂點的橫坐標(biāo)=673×12=8076,
∴△2020的直角頂點坐標(biāo)為(8076,0)
故答案為:(8076,0).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A(10.0)及在第一象限的動點P(x,y),且x+y=12,設(shè)△OPA的面積為S。
(1)求S關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)求x的取值范圍;
(3)當(dāng)S=15時,求P點坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點M放在正方形ABCD的對角線AC(不與點A重合)上滑動,連結(jié)DM,做MN⊥DM,交直線AB于N.
(1)求證:DM=MN;
(2)若將(1)中的正方形變?yōu)榫匦,其余條件不變?nèi)鐖D,且DC=2AD,求MD:MN的值;
(3)在(2)中,若CD=nAD,當(dāng)M滑動到CA的延長線上時(如圖3),請你直接寫出MD:MN的比值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市組織了一次初三年級1200名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了100名學(xué)生的成績(滿分50分),整理得到如下的統(tǒng)計圖表:
成績(分) | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | ||
人 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 3 | 6 | 7 | 5 | 8 | 15 | 9 | 11 | 12 | 8 | 6 | 4 | ||
成績分組 | 頻數(shù) | 頻率 | |||||||||||||||
35≤x<38 | 3 | 0.03 | |||||||||||||||
38≤x<41 | a | 0.12 | |||||||||||||||
41≤x<44 | 20 | 0.20 | |||||||||||||||
44≤x<47 | 35 | 0.35 | |||||||||||||||
47≤x≤50 | 30 | b | |||||||||||||||
請根據(jù)所提供的信息解答下列問題∶
(1)樣本的中位數(shù)是 分;
(2)頻率統(tǒng)計表中a= ,b= ;
(3)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(4)請根據(jù)抽樣統(tǒng)計結(jié)果,估計該次大賽中成績不低于41分的學(xué)生有多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】折疊矩形ABCD,使點D落在BC邊上的點F處.
(1)求證:△ABF∽△FCE;
(2)若DC=8,CF=4,求矩形ABCD的面積S.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知正方形ABCD的邊長為1,點P是AD邊上的一個動點,點A關(guān)于直線BP的對稱點是點Q,連接PQ、DQ、CQ、BQ,設(shè)AP=x.
(1)BQ+DQ的最小值是_______,此時x的值是_______;
(2)如圖②,若PQ的延長線交CD邊于點E,并且∠CQD=90°.
①求證:點E是CD的中點; ②求x的值.
(3)若點P是射線AD上的一個動點,請直接寫出當(dāng)△CDQ為等腰三角形時x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為正方形ABCD對角線上一點,以點O為圓心,OA長為半徑的⊙O與BC相切于點E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若正方形ABCD的邊長為10,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知M=3a2-2ab+b2 , N=2a2+ab-3b2
(1)化簡2M-3N;
(2)若2(7a-1)2+3|b+1|=0,求2M-3N的值.
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