已知一組數(shù)據(jù):0,2,x,4,5的眾數(shù)是4,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
袋子中裝有4個(gè)黑球和2個(gè)白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,在看不到球的條件下,隨機(jī)地從袋子中摸出三個(gè)球,下列事件是必然事件的是( )
A.摸出的三個(gè)球中至少有一個(gè)球是黑球
B.摸出的三個(gè)球中至少有一個(gè)球是白球
C.摸出的三個(gè)球中至少有兩個(gè)球是黑球
D.摸出的三個(gè)球中至少有兩個(gè)球是白球
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
今年我市有4萬名考生參加中考,為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取2 000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問題中,下列說法:①這4萬名考生的數(shù)學(xué)中考成績的全體是總體;②每個(gè)考生是個(gè)體;③2 000名考生是總體的一個(gè)樣本;④樣本容量是2 000,其中說法正確的有( )
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某地區(qū)5月3日至5月9日這7天的日氣溫最高值統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.從統(tǒng)計(jì)圖看,該地區(qū)這7天日氣溫最高值的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( )
A.23,25 B.24,23 C.23,23 D.23,24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了解“數(shù)學(xué)思想作文對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助有多大?”一研究員隨機(jī)抽取了一定數(shù)量的高校大一學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,并將調(diào)查得到的數(shù)據(jù)用扇形圖和表格來表示(圖、表都沒制作完成).
選項(xiàng) | 幫助很大 | 幫助較大 | 幫助不大 | 幾乎沒有幫助 |
人數(shù) | a | 543 | 269 | b |
根據(jù)上面圖、表提供的信息.
(1)請(qǐng)問:這次共有多少名學(xué)生參加了問卷調(diào)查?
(2)算出表中a、b的值.(注:計(jì)算中涉及的“人數(shù)”均精確到1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
蘭州市某中學(xué)對(duì)本校初中學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間做了總量控制,規(guī)定每天完成作業(yè)時(shí)間不超過1.5小時(shí).該校數(shù)學(xué)課外興趣小組對(duì)本校初中學(xué)生回家完成作業(yè)的時(shí)間做了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制出頻數(shù)分布表(如圖1)和頻數(shù)分布直方圖(如圖2)的一部分.
(1)在圖1中,a= ,b= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)請(qǐng)估計(jì)該校1 400名初中學(xué)生中,約有多少學(xué)生在1.5小時(shí)以內(nèi)完成了家庭作業(yè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延長AB到點(diǎn)D,使DB=AB,連接CD,以CD為直角邊作等腰△CDE,其中∠DCE=90°,連接BE
(1) 求證:△ACD≌△BCE
(2) 若AC=3厘米,求BE的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
相似圖形的有關(guān)概念
相似圖形 | ① 相同的圖形稱為相似圖形. |
相似多邊形 | 兩個(gè)邊數(shù)相同的多邊形,如果它們的角分別② ,邊③ ,那么這兩個(gè)多邊形叫做相似多邊形. |
相似比 | 相似多邊形對(duì)應(yīng)④ 的比叫做相似比. |
相似三角形 | 兩個(gè)三角形的三個(gè)角分別⑤ ,三條邊⑥ ,則這兩個(gè)三角形相似.當(dāng)相似比等于1時(shí),這兩個(gè)三角形⑦ . |
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