【題目】在下列生活現(xiàn)象中,不是平移現(xiàn)象的是 ( )

A. 小亮蕩秋千的運(yùn)動(dòng)B. 左右推動(dòng)的推拉窗簾

C. 站在運(yùn)行的電梯上的人D. 坐在直線行駛的列車上的乘客

【答案】A

【解析】

判斷是否是平移運(yùn)動(dòng),要正確把握平移的性質(zhì),圖形平移前后的形狀和大小沒(méi)有變化,只是位置發(fā)生變化.

根據(jù)平移的性質(zhì),A小亮在蕩秋千的過(guò)程中,方向不斷的發(fā)生變化,不是平移運(yùn)動(dòng).

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】某校為了了解本校九年級(jí)女生體育測(cè)試項(xiàng)目仰臥起坐的訓(xùn)練情況,讓體育老師隨機(jī)抽查了該年級(jí)若干名女生,并嚴(yán)格地對(duì)她們進(jìn)行了1分鐘仰臥起坐測(cè)試,同時(shí)統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人做的個(gè)數(shù)(假設(shè)這個(gè)個(gè)數(shù)為x),現(xiàn)在我們將這些同學(xué)的測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)優(yōu)秀(x≥44)、良好(36≤x≤43)、及格(25≤x≤35)和不及格(x≤24),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題

(1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)被測(cè)試女生1分鐘仰臥起坐個(gè)數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)?

(3)若該年級(jí)有650名女生請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)女生中1分鐘仰臥起坐個(gè)數(shù)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)

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【題目】攝影興趣小組的學(xué)生,將自己拍攝的照片向本組其他成員各贈(zèng)送一張,全組共互贈(zèng)了182張,若全組有x名學(xué)生,則根據(jù)題意列出的方程是( )

A.x(x+1)=182 B.0.5x(x+1)=182

C.0.5x(x-1)=182 D.x(x-1)=182

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,對(duì)角線BD平分∠ABC,P是BD上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分別為M,N.
(1)求證:∠ADB=∠CDB;
(2)若∠ADC=90°,求證:四邊形MPND是正方形.

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【題目】一次函數(shù)y=ax+b(a0)、二次函數(shù)y=ax2+bx和反比例函數(shù)y=(k0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,0),則下列結(jié)論中,正確的是(  )

A.b=2a+k B.a(chǎn)=b+k C.a(chǎn)>b>0 D.a(chǎn)>k>0

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【題目】順次連接等腰梯形各邊中點(diǎn)所成的四邊形是

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【題目】計(jì)算下列各題:

1)(12+8

2)(+÷

(3)﹣3×22﹣(﹣3×2)3

432+16÷2×12017

5)(+×62+22×14

614÷+0.25××14+×0.25

7)(2×÷|3|+0.25÷6

8)(23 [3×214]+8[321]

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【題目】已知:如圖,在△ABC中,M、N分別是邊AB、AC的中點(diǎn),D是邊BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且CD= BC,聯(lián)結(jié)CM、DN. 求證:四邊形MCDN是平行四邊形.

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【題目】將拋物線C1yx24x+1先向左平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位得到將拋物線C2,則拋物線C2的解析式為:_____

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