【題目】在不透明的箱子里放有4個(gè)乒乓球,每個(gè)乒乓球上分別寫(xiě)有數(shù)字1、2、3、4,從箱中摸出一個(gè)球記下數(shù)字后放回箱中,搖勻后再摸出一個(gè)球記下數(shù)字.若將第一次摸出的球上數(shù)字記為點(diǎn)的橫坐標(biāo),第二次摸出的球上數(shù)字記為點(diǎn)的縱坐標(biāo).
(1)請(qǐng)問(wèn)兩次摸球后所有可能的點(diǎn)的坐標(biāo)有幾個(gè),并用列表法或樹(shù)狀圖法說(shuō)明;
(2)求這樣的點(diǎn)落在以M(2,2)為圓心,半徑為2的圓內(nèi)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,點(diǎn)E、F分別在AD、CD上,AE=DF=2,BE與AF相交于點(diǎn)G,點(diǎn)H為BF的中點(diǎn),連接GH,則GH的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),在x軸上任取一點(diǎn)M,完成以下作圖步驟;
①連接AM.作線段AM的垂直平分線a.過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線b,記的交點(diǎn)為P:(在答題卡畫(huà)示意圖)
②在x軸上多次改變點(diǎn)M的位置(至少三次),用①的方法得到相應(yīng)的點(diǎn)P,把這些點(diǎn)用平滑的曲線順次連接起來(lái),得到曲線C.
(1)猜想曲線C是我們學(xué)過(guò)的那種曲線,請(qǐng)直接寫(xiě)出你的猜想,
(2)求曲線C的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的“過(guò)直線上一點(diǎn)作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:直線l及直線l上一點(diǎn)P.
求作:直線PQ,使得PQ⊥l.
作法:如圖,
①在直線l上取一點(diǎn)A(不與點(diǎn)P重合),分別以點(diǎn)P,A為圓心,AP長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在直線l的上方相交于點(diǎn)B;
②作射線AB,以點(diǎn)B為圓心,AP長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q;
③作直線PQ.
所以直線PQ就是所求作的直線.
根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:連接BP,
∵ = = =AP,
∴點(diǎn)A,P,Q在以點(diǎn)B為圓心,AP長(zhǎng)為半徑的圓上.
∴∠APQ=90°( ).(填寫(xiě)推理的依據(jù))
即PQ⊥l.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】∠MON=45°,點(diǎn)P在射線OM上,點(diǎn)A,B在射線ON上(點(diǎn)B與點(diǎn)O在點(diǎn)A的兩側(cè)),且AB=1,以點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)中心,將線段AB逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段CD(點(diǎn)C與點(diǎn)A對(duì)應(yīng),點(diǎn)D與點(diǎn)B對(duì)應(yīng)).
(1)如圖,若OA=1,OP,依題意補(bǔ)全圖形;
(2)若OP,當(dāng)線段AB在射線ON上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段CD與射線OM有公共點(diǎn),求OA的取值范圍;
(3)一條線段上所有的點(diǎn)都在一個(gè)圓的圓內(nèi)或圓上,稱這個(gè)圓為這條線段的覆蓋圓.若OA=1,當(dāng)點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng)時(shí),以射線OM上一點(diǎn)Q為圓心作線段CD的覆蓋圓,直接寫(xiě)出當(dāng)線段CD的覆蓋圓的直徑取得最小值時(shí)OP和OQ的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某籃球隊(duì)5名場(chǎng)上隊(duì)員的身高(單位:cm)是:183、187、190、200、210,現(xiàn)用一名身高為195cm的隊(duì)員換下場(chǎng)上身高為210 cm的隊(duì)員,與換人前相比,場(chǎng)上隊(duì)員的身高 ( )
A.平均數(shù)變大,方差變大B.平均數(shù)變小,方差變小
C.平均數(shù)變大,方差變小D.平均數(shù)變小,方差變大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商家銷售一款商品,進(jìn)價(jià)每件80元,售價(jià)每件145元,每天銷售40件,每銷售一件需支付給商場(chǎng)管理費(fèi)5元,未來(lái)一個(gè)月按30天計(jì)算,這款商品將開(kāi)展“每天降價(jià)1元”的促銷活動(dòng),即從第一天開(kāi)始每天的單價(jià)均比前一天降低1元,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品單價(jià)每降1元,每天銷售量增加2件,設(shè)第x天且x為整數(shù)的銷售量為y件.
直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
設(shè)第x天的利潤(rùn)為w元,試求出w與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出哪一天的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1)和(﹣1,0).下列結(jié)論:①a+c=1;②b2﹣4ac≥0;③當(dāng)a<0時(shí),拋物線與x軸必有一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(1,0)的右側(cè);④拋物線的對(duì)稱軸為x=﹣.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有( 。
A.4 個(gè)B.3 個(gè)C.2 個(gè)D.1 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC延長(zhǎng)線上,且BD=CE,連接DE交BC于點(diǎn)F,作DH⊥BC于點(diǎn)H,連接CD.若tan∠DFH=,S△BCD=18,則DE的長(zhǎng)為_____.
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