如圖,拋物線y=x2+bx+c與y軸交于點C,與x軸相交于A,B兩點,點A的坐標為(2,0),點C的坐標為(0,-4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點Q是線段OB上的動點,過點Q作QE∥BC,交AC于點E,連接CQ,設(shè)OQ=m,當△CQE的面積最大時,求m的值,并寫出點Q的坐標;
(3)若平行于x軸的動直線,與該拋物線交于點P,與直線BC交于點F,D的坐標為(-2,0),則是否存在這樣的直線l,使OD=DF?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式即可得出答案;
(2)首先求出△AEQ∽△ACB進而得出EG=,再利用S△CQE=S△ACQ-S△AEQ得出關(guān)于m的二次函數(shù)關(guān)系進而得出答案;
(3)得出F(-2,-2)進而代入y=x2+x-4求出P點坐標即可.
解答:解:(1)把x=2,y=0;x=0,y=-4代入y=x2+bx+c,

解得
故所求拋物線的解析式為y=x2+x-4.           

(2)如圖1,作EG⊥AQ于點G,由(1)可知,點B的坐標為(-4,0).
∴CO=4,AB=6,AQ=m+2.
∵QE∥BC,
∴△AEQ∽△ACB.
,即
∴EG=
∴S△CQE=S△ACQ-S△AEQ==,
=
當m=1時,當△CQE的面積最大.
此時,點Q的坐標為(-1,0).                  

(3)若存在,如圖2,
∵點B的坐標為(-4,0),D的坐標為(-2,0),DO=DF,
∴DB=DF.∴∠ABC=∠BFD.
∵OC=OB,∠ABC=∠BCO=45°.
∴∠ABC=∠BFD=45°.
∴FD⊥AB.
則F(-2,-2).
x2+x-4=-2.
解得x1=-1-,x2=-1+
所以點P的坐標為(-1-,-2)或(-1+,-2).
點評:此題主要考查了二次函數(shù)的綜合應(yīng)用以及相似三角形的判定與性質(zhì)等知識,根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)得出△AEQ∽△ACB是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線y=x2+4x與x軸分別相交于點B、O,它的頂點為A,連接AB,AO.
(1)求點A的坐標;
(2)以點A、B、O、P為頂點構(gòu)造直角梯形,請求一個滿足條件的頂點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,拋物線y=-x2+2x+m(m<0)與x軸相交于點A(x1,0)、B(x2,0),點A在點B的左側(cè).當x=x2-2時,y
0(填“>”“=”或“<”號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖,拋物線y=x2+(k2+1)x+k+1的對稱軸是直線x=-1,且頂點在x軸上方.設(shè)M是直線x=-1左側(cè)拋物線上的一動點,過點M作x軸的垂線MG,垂足為G,過點M作直線x=-1的垂線MN,垂足為N,直線x=-1與x軸的交于H點,若M點的橫坐標為x,矩形MNHG的周長為l.
(1)求出k的值;
(2)寫出l關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)是否存在點M,使矩形MNHG的周長最?若存在,求出點M的坐標;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•揚州)如圖,拋物線y=x2-2x-8交y軸于點A,交x軸正半軸于點B.
(1)求直線AB對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)有一寬度為1的直尺平行于y軸,在點A、B之間平行移動,直尺兩長邊所在直線被直線AB和拋物線截得兩線段MN、PQ,設(shè)M點的橫坐標為m,且0<m<3.試比較線段MN與PQ的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線y=x2-2x-3與x軸分別交于A,B兩點.
(1)求A,B兩點的坐標;
(2)求拋物線頂點M關(guān)于x軸對稱的點M′的坐標,并判斷四邊形AMBM′是何特殊平行四邊形.(不要求說明理由)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案