【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,D為BC的中點(diǎn).
(1)若E、F分別是AB、AC上的點(diǎn),且AE=CF,求證:△AED≌△CFD;
(2)當(dāng)點(diǎn)F、E分別從C、A兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿CA、AB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)A、B時(shí)停止;設(shè)△DEF的面積為y,F(xiàn)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)F、E分別沿CA、AB的延長(zhǎng)線繼續(xù)運(yùn)動(dòng),求此時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】
(1)證明:∵∠BAC=90° AB=AC=6,D為BC中點(diǎn)
∴∠BAD=∠DAC=∠B=∠C=45°
∴AD=BD=DC
∵AE=CF∴△AED≌△CFD(SAS)
(2)解:依題意有:FC=AE=x,
∵△AED≌△CFD
∴S四邊形AEDF=S△AED+S△ADF=S△CFD+S△ADF=S△ADC=9
∴ S四邊形AEDF-
∴ ;
(3)解:依題意有:AF=BE=x﹣6,AD=DB,∠ABD=∠DAC=45°
∴∠DAF=∠DBE=135°
∴△ADF≌△BDE
∴S△ADF=S△BDE
∴S△EDF=S△EAF+S△ADB
=
∴ .
【解析】(1)利用等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠BAD=∠DAC=∠B=∠C=45°,進(jìn)而得到AD=BD=DC,為證明△AED≌△CFD提供了重要的條件;(2)利用S四邊形AEDF=S△AED+S△ADF=S△CFD+S△ADF=S△ADC=9 即可得到y(tǒng)與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)依題意有:AF=BE=x﹣6,AD=DB,∠ABD=∠DAC=45°得到∠DAF=∠DBE=135°,從而得到△ADF≌△BDE,利用全等三角形面積相等得到S△ADF=S△BDE從而得到S△EDF=S△EAF+S△ADB即可確定兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系式.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的等腰直角三角形,需要了解等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB、AC的垂直平分線分別交BC于點(diǎn)E、F.
(1)若△AEF的周長(zhǎng)為10cm,則BC的長(zhǎng)為______cm.
(2)若∠EAF=100°,則∠BAC______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】手機(jī)上網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今年輕人時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)生活,某網(wǎng)絡(luò)公司看中了這種商機(jī),推出了兩種手機(jī)上網(wǎng)的計(jì)費(fèi)方式:方式A以每分鐘0.1元的價(jià)格按上網(wǎng)時(shí)間計(jì)費(fèi);方式B除收月基費(fèi)20元外,再以每分鐘0.06元的價(jià)格按上網(wǎng)時(shí)間計(jì)費(fèi).假設(shè)某客戶月手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間為x分鐘,上網(wǎng)費(fèi)用為y元.
(1)分別寫出該客戶按A、B兩種方式的上網(wǎng)費(fèi)y(元)與每月上網(wǎng)時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)關(guān)系式,并在右圖的坐標(biāo)系中畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象;
(2)如何選擇計(jì)費(fèi)方式能使該客戶上網(wǎng)費(fèi)用更合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市正在進(jìn)行商業(yè)街改造,商業(yè)街起點(diǎn)在古民居P的南偏西60°方向上的A處,現(xiàn)已改造至古民居P南偏西30°方向上的B處,A與B相距150m,且B在A的正東方向.為不破壞古民居的風(fēng)貌,按照有關(guān)規(guī)定,在古民居周圍100m以內(nèi)不得修建現(xiàn)代化商業(yè)街.若工程隊(duì)繼續(xù)向正東方向修建200m商業(yè)街到C處,則對(duì)于從B到C的商業(yè)街改造是否違反有關(guān)規(guī)定?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛摩托車同時(shí)從相距20km的A,B兩地出發(fā),相向而行.圖中l(wèi)1,l2分別表示甲、乙兩輛摩托車到A地的距離s(km)與行駛時(shí)間t(h)的函數(shù)關(guān)系.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 乙摩托車的速度較快
B. 經(jīng)過(guò)0.3小時(shí)甲摩托車行駛到A,B兩地的中點(diǎn)
C. 經(jīng)過(guò)0.25小時(shí)兩摩托車相遇
D. 當(dāng)乙摩托車到達(dá)A地時(shí),甲摩托車距離A地km
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用火柴棒按下圖的方式搭塔式三角形,第一個(gè)圖用了3根火柴棒,第二個(gè)圖用了9根火柴棒,第三個(gè)圖用了18根火柴棒,......,照這樣下去,第9個(gè)圖用了_____根火柴棒.
……
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=50°,BC=6,以BC為直徑的半圓O與AB、AC分別交于點(diǎn)D、E,則圖中陰影部分面積之和等于(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖與計(jì)算
(1)已知:.
求作:在圖2中,以OA為一邊,在∠AOB的內(nèi)部作.∠AOC=(要求:直尺和圓規(guī)作圖,不寫作法,保留圖痕跡.)
(2)過(guò)點(diǎn)O分別引射線OA、OB、OC,且∠AOB=65°,∠BOC=30°,求∠AOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABE≌△ACD.
(1)如果BE=6,DE=2,求BC的長(zhǎng);
(2)如果∠BAC=75°,∠BAD=30°,求∠DAE的度數(shù).
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