9、要把一根長(zhǎng)2.3米的圓鋼鋸成每段長(zhǎng)16.5厘米的一段一段加工零件，一共可以鋸出幾段？
分析：根據(jù)題意，2.3米=230厘米，計(jì)算230÷16.5，進(jìn)行取舍可得答案．
解答：解：根據(jù)題意，2.3米=230厘米，
則有230÷16.5≈13.939，
根據(jù)實(shí)際意義，只能取整數(shù)，故一共可以鋸出13段，
答：一共可以鋸出13段．
點(diǎn)評(píng)：本題考查近似數(shù)的計(jì)算，注意結(jié)合題意，進(jìn)行取舍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 (本題10分)

901班在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中要測(cè)量一山坡的護(hù)坡石壩高度及石壩與地面的傾角∠.

1.（1）如圖1,小林所在的小組用一根木條EF斜靠在護(hù)坡石壩上,使得BF與BE的長(zhǎng)度相等,如果測(cè)量得到∠EFB=36O,那么∠的度數(shù)是____▲______;

2.（2）如圖2,小亮所在的小組把一根長(zhǎng)為5米的竹竿MG斜靠在石壩旁,量出竿長(zhǎng)1米時(shí)離地面的高度為0.6米, 請(qǐng)你求出護(hù)坡石壩上M點(diǎn)的垂直高度MN;

3.（3）如圖3,全班總結(jié)了各組的方法后,設(shè)計(jì)了如下方案:在護(hù)坡石壩頂部A點(diǎn)的影子P處立一根長(zhǎng)為a米的桿子PD, 如果測(cè)得桿子的影子長(zhǎng)CP=b米,點(diǎn)P到護(hù)坡石壩底部B的距離為c米,那么利用（1）中小林小組得到的結(jié)論,請(qǐng)你用a、b、c表示出護(hù)坡石壩的垂直高度AH.（   ）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年浙江省義烏市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

 (本題10分)

901班在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中要測(cè)量一山坡的護(hù)坡石壩高度及石壩與地面的傾角∠.

1.（1）如圖1,小林所在的小組用一根木條EF斜靠在護(hù)坡石壩上,使得BF與BE的長(zhǎng)度相等,如果測(cè)量得到∠EFB=36O,那么∠的度數(shù)是____▲______;

2.（2）如圖2,小亮所在的小組把一根長(zhǎng)為5米的竹竿MG斜靠在石壩旁,量出竿長(zhǎng)1米時(shí)離地面的高度為0.6米, 請(qǐng)你求出護(hù)坡石壩上M點(diǎn)的垂直高度MN;

3.（3）如圖3,全班總結(jié)了各組的方法后,設(shè)計(jì)了如下方案:在護(hù)坡石壩頂部A點(diǎn)的影子P處立一根長(zhǎng)為a米的桿子PD, 如果測(cè)得桿子的影子長(zhǎng)CP=b米,點(diǎn)P到護(hù)坡石壩底部B的距離為c米,那么利用（1）中小林小組得到的結(jié)論,請(qǐng)你用a、b、c表示出護(hù)坡石壩的垂直高度AH.（   ）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

要把一根長(zhǎng)2.3米的圓鋼鋸成每段長(zhǎng)16.5厘米的一段一段加工零件，一共可以鋸出幾段?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

要把一根長(zhǎng)2.3米的圓鋼鋸成每段長(zhǎng)16.5厘米的一段一段加工零件，一共可以鋸出幾段？

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同步練習(xí)冊(cè)答案