小明是積極思考,喜歡探究問題的同學(xué)。一天,如圖1,他將直角三角板ABC(∠ACB=30°,∠ABC=60°)和直角三角板ADE(∠DAE=∠DEA=45°)擺放在一起;如圖2,固定三角板ABC,將三角板ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為
(1)當(dāng)_____時(shí),AD∥BC,在圖3中畫出相應(yīng)圖形;
(2)若當(dāng)三角板ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)過程中,兩三角板某一邊平行(不共線)。例如,如圖4,,此時(shí)DE∥BC,請(qǐng)你寫出除(1)和情況以外,兩三角板某一邊平行(不共線)時(shí),的所有可能的度數(shù)________________.
(1)15°,如下圖;(2)45°,135°,150°
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)AD∥BC,再根據(jù)三角板的度數(shù)即可求出α的度數(shù);
(2)要分5種情況進(jìn)行討論,分別畫出圖形,再分別計(jì)算出度數(shù)即可.
解:(1)∵AD∥BC,
∴∠FGC=∠D=90°,
∵∠C=30°,
∴∠AFD=∠CFG=60°,
∴∠DAF=30°,
∵∠DAE=45°,
∴∠CAE=15°,
∴當(dāng)α為 15度時(shí),AD∥BC
;
(2)當(dāng)△ADE的一邊與△ABC的某一邊平行(不共線)時(shí),旋轉(zhuǎn)角α的所有可能的度數(shù)是:15°,45°,105°,135°,150°;
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)變化前后,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等以及每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)角相等.
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