函數(shù)的圖像經(jīng)過( *。.
A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限
C.第二、三、四象限D.第一、三、四象限
B
:∵k=-1<0,
∴一次函數(shù)圖象經(jīng)過第二、四象限,
∵b=2>0,
∴函數(shù)圖象與y軸正半軸相交,
∴函數(shù)圖象經(jīng)過第一、二、四象限.
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩輛汽車沿同一路線趕赴距出發(fā)地480千米的目的地,乙車比甲車晚出發(fā)2小時(從甲車出發(fā)時開始計時).圖中折線、線段分別表示甲、乙兩車所行路程(千米)與時間(小時)之間的函數(shù)關(guān)系對應(yīng)的圖象(線段表示甲出發(fā)不足2小時因故停車檢修).請根據(jù)圖象所提供的信息,解決如下問題:

(1)求乙車所行路程與時間的函數(shù)關(guān)系式;(4分)
(2)求兩車在途中第二次相遇時,它們距出發(fā)地的路程;(4分)
(3)乙車出發(fā)多長時間,甲、乙兩車相距80千米?(寫出解題過程) (4分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知某種水果的批發(fā)單價與批發(fā)量的函數(shù)關(guān)系如圖1所示:
⑴請說明圖中①②兩段函數(shù)圖象的實際意義。
⑵寫出批發(fā)該種水果的資金金額w元與批發(fā)量m kg之間的函數(shù)關(guān)系式;在圖2的坐標系中畫出該函數(shù)圖象;指出金額在什么范圍內(nèi),以同樣的資金可以批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果。

⑶經(jīng)調(diào)查,某經(jīng)銷商銷售該種水果的日最高銷量與零售價之間的函數(shù)關(guān)系式如圖3所示,該經(jīng)銷商以每日售出60kg以上該種水果,且當日零售價不變,請你幫助該經(jīng)銷商設(shè)計進貨和銷售的方案,使得當日的利潤最大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

y(m)

 
如圖16-1,在一次航海模型船訓(xùn)練中,A1B1和A2B2是水面上相鄰的兩條賽道(看成兩條互相平行的線段).甲船在賽道A1B1上從A1處出發(fā),到達B1后,以同樣的速度返回A1處,然后重復(fù)上述過程;乙船在賽道A2B2上以2m/s的速度從B2處出發(fā),到達A2后以相同的速度回到B2處,然后重復(fù)上述過程(不考慮每次折返時的減速和轉(zhuǎn)向時間).若甲、乙兩船同時出發(fā),設(shè)離開池邊B1B2的距離為y(m),運動時間為t(s),甲船運動時,y(m)與t(s)的函數(shù)圖象如圖16-2所示.


小題1:賽道的長度是_________m,甲船的速度是________m/s;
小題2:分別求出甲船在0≤t≤30和30<t≤60時,y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
小題3:求出乙船由B2到達A2的時間,并在圖16-2中畫出乙船在3 分鐘內(nèi)的函數(shù)圖象
小題4:請你根據(jù)(3)中所畫的圖象直接判斷,若從甲、乙兩船同時開始出發(fā)到3分鐘為止,甲、乙共相遇了幾次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知一次函數(shù)的圖象如圖所示,則此一次函數(shù)的解析式可以是            (寫出一個符合條件的即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校八年級舉行演講比賽,派了兩位老師去學(xué)校附近的超市購買筆記本作為獎品。經(jīng)過了解得知,該超市的A,B兩種筆記本的價格分別是12元和8元,他們準備購買這兩種筆記本共30本。
小題1:如果他們計劃用300元購買獎品,那么能買這兩種筆記本各多少本?
小題2:兩位老師根據(jù)演講比賽的設(shè)獎情況,決定所購買的A種筆記本的數(shù)量不少于B種筆記本數(shù)量的,如果設(shè)他們買A種筆記本n本,買這兩種筆記本共花費w元。
①請寫出w(元)關(guān)于n(本)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量n的取值范圍;
②請你幫他們計算,購買這兩種筆記本各多少時,花費最少,此時的花費是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果一次函數(shù)y=kx+2,當x=5時,y=4,那么當x           時,y<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在同一直角坐標系中,函數(shù)y=kx-k與的圖像大致是(    )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直線與直線相交于點.當時,的取值范圍為         

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同步練習(xí)冊答案