(2004•泰安)如圖,在△ABC中,AB=3,BC=2
2
,∠B=45°,在BC邊上有一動(dòng)點(diǎn)M,過(guò)M作MN∥AC,交AB于點(diǎn)N,連接AM,設(shè)CM=x(0<x<2
2
 ),△AMN的面積為S.
(1)求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)是否存在點(diǎn)M,使△AMN的面積等于4?若存在,求出CM的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)連接CN.MN平行AC,根據(jù)等底等高的三角形面積相等可得到S△CMN=S△AMN,利用相似三角形的性質(zhì)可得到BN的長(zhǎng),作NH垂直BM于H,解直角三角形BNH可求出NH的長(zhǎng),繼而求出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)不存在點(diǎn)M,使△AMN的面積等于4,設(shè)三角形AMN的面積為4,由(1)的函數(shù)關(guān)系可得一元二次方程無(wú)解,所以假設(shè)不成立.
解答:解:(1)連接CN.
∵M(jìn)N∥AC,
∴S△CMN=S△AMN,
∵CM=x,則BM=2
2
-x,
∴△BMN∽BCA,
BM
BC
=
BN
BA

2
2
-x
2
2
=
BN
3
,
∴BN=
6
2
-3x
2
2

作NH垂直BM于H,
∵∠B=45度,
∴NH=
2
2
BN=
6
2
-3x
4
,
∴S=
1
2
CM•NH
6
2
x-3x2
8
;

(2)令S△AMN=4,即4=
6
2
x-3x2
8
,
判別式b2-4ac<0,方程無(wú)解.
故不存在點(diǎn)M,使△AMN的面積等于4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定、解直角三角形的有關(guān)知識(shí)、三角形的面積公式運(yùn)用以及一元二次方程解的存在性問(wèn)題,題目的綜合性強(qiáng),計(jì)算量大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004•泰安)如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)E、D、F在邊BC上,且∠BAD=∠CAD.BE=CF,則圖中全等的三角形共有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004•泰安)如圖,點(diǎn)C、D是以AB為直徑的半圓的三等分點(diǎn),弧CD的長(zhǎng)為
1
3
π
,則圖中陰影部分的面積為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004•泰安)如圖,AB是⊙O的弦,P是AB上一點(diǎn),AB=10cm,PA:PB=2:3,OP=5cm,則⊙O的半徑等于
7cm
7cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004•泰安)如圖,Rt△AOB的兩直角邊OA、OB的長(zhǎng)分別是1和3,將△AOB繞O點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,至△DOC的位置.
(1)求過(guò)C、B、A三點(diǎn)的二次函數(shù)的解析式;
(2)若(1)中拋物線的頂點(diǎn)是M,判定△MDC的形狀,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案