【題目】如圖①,AB是圓O的一條弦,點(diǎn)C是優(yōu)弧 上一點(diǎn).
(1)若∠ACB=45°,點(diǎn)P是O上一點(diǎn)(不與A.B重合),則∠APB=___;
(2)如圖②,若點(diǎn)P是弦AB與所圍成的弓形區(qū)域(不含弦AB與)內(nèi)一點(diǎn).求證:∠APB>∠ACB;
(3)請(qǐng)?jiān)趫D③中直接用陰影部分表示出在弦AB與所圍成的弓形區(qū)域內(nèi)滿足
的點(diǎn)P所在的范圍;
(4)在(1)的條件下,以PB為邊,向右作等腰直角三角形PBQ,連結(jié)AQ,如圖4,已知AB=2,
①當(dāng)點(diǎn)Q在線段AB的延長線上時(shí),線段AQ的長為____________
②線段AQ的最小值為_____________
【答案】(1)45°或135°;(2)答案見詳解;(3)答案見詳解;(4)① 4;②
【解析】
(1)根據(jù)題意,點(diǎn)P在優(yōu)弧 上時(shí),∠APB=∠ACB=45°;當(dāng)點(diǎn)P在劣弧 上時(shí),∠APB=180°-∠ACB=135°;
(2)延長AP交圓O于點(diǎn)Q,連接BQ,根據(jù)三角形的外角大于任何一個(gè)與它不相鄰的內(nèi)角,可以得證;
(3)根據(jù)第(2)問和圓周角定理可知,畫出過點(diǎn)A、B、O的圓,即可得到點(diǎn)P所在的陰影部分;
(4)①根據(jù)題意可知, 是等腰直角三角形,點(diǎn)Q在線段AB的延長線上時(shí),點(diǎn)P只能在優(yōu)弧上,且,證明是等腰直角三角形即可得解;
②根據(jù)題意,連接PA,設(shè)PQ交于點(diǎn)T,連接AT,BT,可得AT是 的直徑,即是等腰直角三角形,AB=BT=2,以BT為底向右作等腰RtBKT,則KT=KB=,由∠BQT=45°,可得點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)軌跡是以K為圓心,KT為半徑的圓;求出AK的值為,最后根據(jù)三角形三邊長的關(guān)系,即可得到AQ的最小值.
(1)如圖①所示,
第一種情況:點(diǎn)P在優(yōu)弧 上時(shí),∠AP1B=∠ACB=45°;
第二種情況:點(diǎn)P在劣弧 上時(shí),
∵四邊形ACBP2是圓的內(nèi)接四邊形,
∴
∴∠AP2B=180°-∠ACB=135°,
故答案為:45°或135°;
(2)如圖②所示,延長AP交圓O于點(diǎn)Q,連接BQ,則,
∵
∴∠APB>∠PQB,即∠APB>∠ACB;
(3)連接AO,BO,作的外接圓,即可得到所求的陰影部分;
(4)①如圖:
∵ 是等腰直角三角形,點(diǎn)Q在線段AB的延長線上,
∴點(diǎn)P只能在優(yōu)弧上,且,
連接AP,
∵,,
∴ ,
∴是等腰直角三角形,
∴;
②如圖,連接PA,設(shè)PQ交于點(diǎn)T,連接AT,BT.
∵∠APB=∠BPQ=45°,
∴∠APT=90°,
∵∠TAB=∠BPQ=45°,∠ABT=90°,
∴AB=BT=2,
以BT為底邊向右作等腰RtBKT,則KT=KB=,
∵∠BQT=45°,
∴點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)軌跡是以K為圓心,KT為半徑的圓,KQ=KT=KB=
作KM⊥BA交AB的延長線于點(diǎn)M,連接AK,MB=KM=1,AM=3,
∴,
∵,
∴ ,
∴AQ的最小值是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,.
(1)點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,畫出圖形,直接寫出點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)請(qǐng)直接寫出:以A,B,C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,點(diǎn)D是邊BC上(不與B,C重合)一動(dòng)點(diǎn),∠ADE=∠B=,DE交AC于點(diǎn)E,若△DCE為直角三角形,則BD的值為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到矩形的位置,旋轉(zhuǎn)角為(),若,則的大小是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,將一副直角三角板放在同一條直線AB上,其中∠ONM=30°,∠OCD=45°.
(1)將圖①中的三角板OMN沿BA的方向平移至圖②的位置,MN與CD相交于點(diǎn)E,求∠CEN的度數(shù);
(2)將圖①中的三角板OMN繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使∠BON=30°,如圖③,MN與CD相交于點(diǎn)E,求∠CEN的度數(shù);
(3)將圖①中的三角板OMN繞點(diǎn)O按每秒30°的速度按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,在第____________秒時(shí),直線MN恰好與直線CD垂直.(直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如右圖,正方形ABCD的邊長為2,點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn),以AB為直徑在正方形內(nèi)作半圓
O,將△DCE沿DE翻折,點(diǎn)C剛好落在半圓O的點(diǎn)F處,則CE的長為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】射線QN與等邊△ABC的兩邊AB,BC分別交于點(diǎn)M,N,且AC∥QN,AM=MB=2cm,QM=4cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)Q出發(fā),沿射線QN以每秒1cm的速度向右移動(dòng),經(jīng)過t秒,以點(diǎn)P為圓心,cm為半徑的圓與△ABC的邊相切(切點(diǎn)在邊上),請(qǐng)寫出t可取的一切值 (單位:秒)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知鈍角三角形ABC,將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)110°得到△AB′C′,連接BB′,若AC′∥BB′,則∠CAB′的度數(shù)為( )
A. 55°B. 65°C. 85°D. 75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解題:學(xué)習(xí)了二次根式后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些含有根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方,如3+2=(1+)2,我們來進(jìn)行以下的探索:
設(shè)a+b=(m+n)2(其中a,b,m,n都是正整數(shù)),則有a+b=m2+2n2+2mn,∴a=m2+2n2,b=2mn,這樣就得出了把類似a+b的式子化為平方式的方法,請(qǐng)仿照上述方法探索并解決下列問題:
(1)當(dāng)a,b,m,n都為正整數(shù)時(shí),若a+b=(m+n)2,用含m,n的式子分別表示a,b,得a= ,b= .
(2)若a﹣4=(m﹣n)2且a,m,n都為正整數(shù),求a的值.
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