【題目】線段CD是由線段AB平移得到的。點A(-2,1)的對應點為C(3,1),點B(-1,0)的對應點D的坐標為( )
A. (4,0) B. (-5,0) C. (-1,3) D. (-1,-3)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩條互相平行的河岸,在河岸一邊測得AB為20米,在另一邊測得CD為70米,用測角器測得∠ACD=30°,測得∠BDC=45°,求兩條河岸之間的距離.(≈1.7,結果保留整數)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線m∥n,點A在m上,點B、C、D在n上,且AB=4cm,AC=5cm,AD=6cm,則m與n之間的距離( 。
A. 等于5cm B. 等于6cm C. 等于4cm D. 小于或等于4cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解學生關注熱點新聞的情況,“兩會”期間,小明對班級同學一周內收看“兩會”新聞的次數情況作了調查,調查結果統(tǒng)計如圖所示(其中男生收看3次的人數沒有標出).根據上述信息,解答下列各題:
(1)該班級女生人數是 ;女生收看“兩會”新聞次數的眾數是 ;中位數是 .
(2)求女生收看次數的平均數.
(3)為進一步分析該班級男、女生收看“兩會”新聞次數的特點,小明計算出女生收看“兩會”新聞次數的方差為,男生收看“兩會”新聞次數的方差為2,請比較該班級男、女生收看“兩會”新聞次數的波動大。
(4)對于某個群體,我們把一周內收看某熱點新聞次數不低于3次的人數占其所在群體總人數的百分比叫做該群體對某熱點新聞的“關注指數”,如果該班級男生對“兩會”新聞的“關注指數”比女生低5%,試求該班級男生人數.
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