【題目】數學興趣小組在活動時,老師提出了這樣一個問題:如圖1,在△ABC中,AB=8,AC=6,D是BC的中點,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
小明在組內經過合作交流,得到了如下的解決方法:延長AD到E,使DE=AD,再證明“△ADC≌△EDB”.
(1)探究得出AD的取值范圍是_____;
(2)(問題解決)如圖2,△ABC中,∠B=90°,AB=2,AD是△ABC的中線,CE⊥BC,CE=4,且∠ADE=90°,求AE的長.
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【題目】如圖,在△ABC中AD是∠A的外角平分線,P是AD上一動點且不與點A、D重合,記PB+PC=a,AB+AC=b,則a、b的大小關系是( )
A.a>b B.a=b C.a<b D.不能確定
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+mx(m>0且m≠1)與x軸交于原點O和點A,點B的坐標為(1,﹣1),連結AB,將線段AB繞點A順時針旋轉90°得到線段AC,連結OB、OC.
(1)求點A的橫坐標.(用含m的代數式表示).
(2)若m=3,則點C的坐標為 .
(3)當點C與拋物線的頂點重合時,求四邊形ABOC的面積.
(4)結合m的取值范圍,直接寫出∠AOC的度數.
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【題目】如圖,已知四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長線上的點,且DE=BF,連接AE、AF、EF.
(1)填空:△ABF可以由△ADE繞旋轉中心點 , 按逆時針方向旋轉度得到;
(2)若BC=8,DE=6,求△AEF的面積.
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【題目】如圖△ADF和△BCE中,∠A=∠B,點D、E、F、C在同﹣直線上,有如下三個關系式:①AD=BC;②DE=CF;③BE∥AF。
(1)請用其中兩個關系式作為條件,另一個作為結論,寫出所有你認為正確的命題.(用序號寫出命題書寫形式,如:如果①、②,那么③)
(2)選擇(1)中你寫出的一個命題,說明它正確的理由。
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【題目】△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,點D為AB的中點.如果點P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.若點Q的運動速度為v厘米/秒,則當△BPD與△CQP全等時,v的值為________厘米/秒.
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【題目】把兩個全等的等腰直角三角板(直角邊長為4)疊放在一起,且三角板EFG的直角頂點G位于三角板ABC的斜邊中點處.現(xiàn)將三角板EFG繞G點按順時針方向旋轉α度(0°<α<90°)(如圖1),四邊形GKCH為兩三角板的重疊部分.
(1)猜想BH與CK有怎樣的數量關系?并證明你的結論;
(2)連接HK(如圖2),在上述旋轉過程中,設BH=x,△GKH的面積為y,
①求y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
②當△GKH的面積恰好等于△ABC面積的 ,求x.
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【題目】將△ABC繞O點順時針旋轉50°得△A1B1C1(A、B分別對應A1、B1),則直線AB與直線A1B1的夾角(銳角)為( )
A.130°
B.50°
C.40°
D.60°
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于點D,DE⊥AB,垂足為E,且AB=6cm,則△DEB的周長為( )
A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 10cm
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