方程的解是(     )
A.B.C.,D.
D
答:方程試兩邊均均減去4x可得:
X2-4x="0"
X(x-4)=0
故:x=0或者x-4=0
即:x1=0,x2=4
練習冊系列答案
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解方程

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知關于x的一元二次方程x2-6x+k=0有兩個實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k取符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程x2-6x+k=0與x2+mx-1=0有一個相同的根,求常數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(7分)
關于的方程為
(1)證明:方程有兩個不相等的實數(shù)根.
(2)是否存在實數(shù)m,使方程的兩個實數(shù)根互為相反數(shù)?若存在,求出m的值及兩個實數(shù)根;若不存在,請說明理由

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

方程的解為               

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關于x的方程x2 + kx + 1= 0的兩根x1和x2滿足條件 : x1- x2 =1,那么k =

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知關于的一元二次方程有實根,則的取值范圍是
A.B.C.≤3D.≥3

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

請同學們認真閱讀下面材料,然后解答問題。(6分)
解方程(x2-1)2-5(x-1)+4=0
解:設y=x2-1
則原方程化為:y2-5y+4=0  ①  ∴y1=1 y2=4
當y=1時,有x2-1=1,即x2=2  ∴x=±
當y=4時,有x2-1=4,即x2=5   ∴x=±
∴原方程的解為:x1=- x2= x3=- x4=
解答問題:
⑴填空:在由原方程得到①的過程中,利用________________法達到了降次的目的,體現(xiàn)了________________的數(shù)學思想。
⑵解方程-3(-3)=0

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如果方程x2-3x+c=0有一個根為1,那么c=______,該方程的另一根為______.

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