【題目】如圖1,點(diǎn)Am,6),B6,1)在反比例函數(shù)圖象上,作直線AB,連接OAOB

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和m的值;

2)求AOB的面積;

3)如圖2,E是線段AB上一點(diǎn),作ADx軸于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)Ex軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)F,若EFAD,求出點(diǎn)E的坐標(biāo).

【答案】(1)m1;(2);(3)E的坐標(biāo)為(2,5)或(3,4).

【解析】

1)設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y,根據(jù)題意B點(diǎn)坐標(biāo)得出k的值以及m的值;

2)設(shè)直線AB的解析式為yax+b,求出直線AB的解析式,再利用SAOBSMONSAOMSBON,求出答案即可;

3)設(shè)E點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m,則Em,﹣m+7),Fm,),求出EF=﹣m+7,得出關(guān)于m的方程,求出m即可.

解:(1)設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y,

B61)的坐標(biāo)代入y,得k6

∴反比例函數(shù)的解析式為y

Am6)的坐標(biāo)代入y,得m1

2)如圖1,設(shè)直線AB的解析式為yax+b,

A1,6)和B61)代入上式,得

,

解得:,

故直線AB的解析式為:y=﹣x+7,

M0,7),N7,0),

3)設(shè)E點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,﹣m+7),則Fm),

EF=﹣m+7

EFAD,

∴﹣m+7×6

解得m12,m23,

經(jīng)檢驗(yàn),m12,m23是分式方程的根,

E的坐標(biāo)為(2,5)或(3,4).

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1)這次的調(diào)查對(duì)象中,學(xué)生和家長(zhǎng)共有   人;

2)圖②中表示家長(zhǎng)贊成的圓心角的度數(shù)為   度;

3)已知某地區(qū)共6500名家長(zhǎng),估計(jì)其中反對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的大約有多少名家長(zhǎng)?

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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,AEBC于點(diǎn)E,以點(diǎn)B為中心,取旋轉(zhuǎn)角等于∠ABC,把△BAE順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到△BAE′,連接DA′若∠ADC=60°,∠ADA=45°,則∠DAE=______度.

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【題目】某工廠計(jì)劃生產(chǎn)AB兩種產(chǎn)品共60件,需購(gòu)買甲、乙兩種材料,生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需甲種材料4千克,乙種材料1千克;生產(chǎn)一件B產(chǎn)品需甲、乙兩種材料各3千克,經(jīng)測(cè)算,購(gòu)買甲、乙兩種材料各1千克共需資金60元;購(gòu)買甲種材料2千克和乙種材料3千克共需資金155元.

1)甲、乙兩種材料每千克分別是多少元?

2)現(xiàn)工廠生產(chǎn)的B產(chǎn)品不少于38件且不多于40件,若希望用于購(gòu)買甲、乙兩種材料的資金最少,應(yīng)如何安排生產(chǎn)?最少購(gòu)買資金是多少元?

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(2)補(bǔ)全女生等級(jí)評(píng)定的折線統(tǒng)計(jì)圖.

(3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評(píng)定等級(jí)為合格和A的學(xué)生中各選1名學(xué)生進(jìn)行交流,請(qǐng)用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率.

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【題目】閱讀下面材料,并填空:

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(規(guī)律探索)觀察下面表示幾何圖形面積的方法:

分可以看成3個(gè)的正方形,總面積,得到

(解決問(wèn)題)歸納猜想(不需要證明)

(用含n的代數(shù)式表示)

(拓展應(yīng)用)根據(jù)以上結(jié)論,計(jì)算:,直接寫答案

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