(2003•淮安)已知關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的兩個實數(shù)根的平方和為23,求m的值.
某同學(xué)的解答如下:
解:設(shè)x1、x2是方程的兩根,
由根與系數(shù)的關(guān)系,得x1+x2=-m,x1x2=2m-1;
由題意,得x12+x22=23;
又x12+x22=(x1+x22-2x1x2;
∴m2-2(2m-1)=23.
解之,得m1=7,m2=-3,
所以,m的值為7或-3.
上述解答中有錯誤,請你指出錯誤之處,并重新給出完整的解答.
【答案】分析:根據(jù)一元二次方程根的判別式結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系解答.
解答:答:錯誤之處在于方程x2-mx+2m-1=0中,a=1,b=-m,x1+x2=m.
運用兩根關(guān)系解得答案時,沒有代入方程的判別式檢驗.
解:由根與系數(shù)的關(guān)系,得x1+x2=m,x1x2=2m-1.
由題意,得x12+x22=23.
又x12+x22=(x1+x22-2x1x2
∴m2-2(2m-1)=23.
解之,得m1=7,m2=-3.
所以,m的值為7或-3.
當(dāng)m=7時,△=(-m)2-4(2m-1)
=(-7)2-4(2×7-1)
=-1<0,方程無實根.
當(dāng)m=-3時,△=(-m)2-4(2m-1)
=(3)2-4[2×(-3)-1]
=37>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根實根.
∴m=-3.
點評:此類題目是中學(xué)階段常規(guī)題目,此類題目在根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系解得答案時要代入原方程的判別式進(jìn)行檢驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2003•淮安)已知二次函數(shù)y=ax2-4x+3的圖象經(jīng)過點(-1,8).
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)(1)填寫下表.在直角坐標(biāo)系中描點,并畫出函數(shù)的圖象;
x1234
y
(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)函數(shù)值y<0時,x的取值范圍是什么?

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(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)(1)填寫下表.在直角坐標(biāo)系中描點,并畫出函數(shù)的圖象;
x1234
y
(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)函數(shù)值y<0時,x的取值范圍是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(04)(解析版) 題型:解答題

(2003•淮安)已知:⊙O1與⊙O2相交于點A、B,AC切⊙O2于點A,交⊙O1于點C.直線EF過點B,交⊙O1于點E,交⊙O2于點F.
(1)設(shè)直線EF交線段AC于點D(如圖1).
①若ED=12,DB=25,BF=11,求DA和DC的長;
②求證:AD•DE=CD•DF;
(2)當(dāng)直線EF繞點B旋轉(zhuǎn)交線段AC的延長線于點D時(如圖2),試問AD•DE=CD•DF是否仍然成立?證明你的結(jié)論.

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(1)設(shè)直線EF交線段AC于點D(如圖1).
①若ED=12,DB=25,BF=11,求DA和DC的長;
②求證:AD•DE=CD•DF;
(2)當(dāng)直線EF繞點B旋轉(zhuǎn)交線段AC的延長線于點D時(如圖2),試問AD•DE=CD•DF是否仍然成立?證明你的結(jié)論.

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(2003•淮安)已知:如圖,點D在△ABC的邊BC上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.
(1)求證:△AED≌△DFA;
(2)若AD平分∠BAC.求證:四邊形AEDF是菱形.

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