小明將一張正方形包裝紙,剪成圖1所示形狀,用它包在一個(gè)棱長(zhǎng)為10dm的正方體的表面(不考慮接縫),如圖2所示,小明所用正方形包裝紙的邊長(zhǎng)至少為 dm;
【解析】
試題分析:所求正方形的邊長(zhǎng)即為AB的長(zhǎng),在等腰Rt△ACF、△CDE中,已知了CE、DE、CF的長(zhǎng)均為10,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),即可求得AC、CD的長(zhǎng),由AB=AC+CD+BD即可得解.
接AB,則AB必過(guò)C、D
Rt△ACF中,AC=AF,CF=10;
則AC=5,AF=5;
同理可得BD=5;
Rt△CDE中,DE=CE=10,則CD=10;
所以AB=AC+CD+BD=.
考點(diǎn):正方形的性質(zhì),勾股定理
點(diǎn)評(píng):理清題意,讀懂圖形特征,熟練掌握直角三角形的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、40 | ||
B、30+2
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C、20
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D、10+10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆江西省中等學(xué)校統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(四) 題型:填空題
如圖,小明將一張正方形包裝紙,剪成圖1所示形狀,用它包在一個(gè)棱長(zhǎng)為10的正方體的表面(不考慮接縫),如圖2所示.小明所用正方形包裝紙的邊長(zhǎng)至少為 ________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級(jí)第三次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
小明將一張正方形包裝紙,剪成圖1所示形狀,用它包在一個(gè)棱長(zhǎng)為10dm的正方體的表面(不考慮接縫),如圖2所示,小明所用正方形包裝紙的邊長(zhǎng)至少為 dm;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江西省等學(xué)校統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(四) 題型:填空題
如圖,小明將一張正方形包裝紙,剪成圖1所示形狀,用它包在一個(gè)棱長(zhǎng)為10的正方體的表面(不考慮接縫),如圖2所示.小明所用正方形包裝紙的邊長(zhǎng)至少為 ________________.
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