【題目】如圖,拋物線與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),B(3,0),交y軸的正半軸于點(diǎn)C,對稱軸交拋物線于點(diǎn)D,交x軸與點(diǎn)E,則下列結(jié)論:①2a+b=0;②b+2c>0;③a+b>am+bm(m為任意實(shí)數(shù));④一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;⑤當(dāng)△BCD為直角三角形時(shí),a的值有2個(gè);⑥若點(diǎn)P為對稱軸上的動(dòng)點(diǎn),則有最大值,最大值為.其中正確的有( )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
【答案】C
【解析】
由A(-1,0),B(3,0)得出拋物線的對稱軸,利用對稱軸判斷①,利用對稱軸與函數(shù)的最大值判斷②,利用不同的的值對應(yīng)不同的函數(shù)值,數(shù)型結(jié)合判斷③,利用兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)判斷④,利用兩條直線互相垂直時(shí), 求出的值判斷⑤,利用三角形任意兩邊的差小于第三邊,判斷⑥.
解:因?yàn)?/span>A(-1,0),B(3,0),所以拋物線的對稱軸是,所以,
從而①2a+b=0正確.
又因?yàn)楫?dāng),>0,把2a+b=0化為代入>0得:>0,即b+2c>0,所以②正確.
又因?yàn)楫?dāng),,當(dāng),,由拋物線的性質(zhì)知道:函數(shù)的最大值是,所以為任意實(shí)數(shù)時(shí)有,所以,所以③錯(cuò)誤.
由化為,考查函數(shù)與的交點(diǎn)個(gè)數(shù),顯然兩個(gè)函數(shù)有兩個(gè)交點(diǎn),所以④一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根正確.
因?yàn)閽佄锞過點(diǎn)A(-1,0),B(3,0),
所以: 解得:
所以拋物線為
所以C(0,),D(1,)而B(3,0)
所以,,,
當(dāng)時(shí),,解得:,(舍去)
當(dāng)時(shí),,解得:,(舍去)
當(dāng)時(shí),,方程無解,所以⑤正確.
如下圖,因?yàn)?/span>A,B兩點(diǎn)關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,所以=,當(dāng)P,A,C三點(diǎn)不共線時(shí)總有<AC,而且只有P,A,C三點(diǎn)共線時(shí)有=AC,所以有最大值且等于AC,又因?yàn)?/span>A(-1,0),C(0,c),所以,故⑥錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A,C(1,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,﹣3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AB下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)F,交直線AB于點(diǎn)E,作PD⊥AB于點(diǎn)D.當(dāng)△PDE的周長最大時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在邊AC上,⊙O與邊AC相交于點(diǎn)D、與邊AB相切于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DP∥BC交AB于點(diǎn)P.
(1)求證:PD=PE;
(2)連接CP,若點(diǎn)E是AP的中點(diǎn),OD:DC=2:1,CP=13,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著襄陽市近幾年城市建設(shè)的快速發(fā)展,對花木的需求量逐年提高.某園林專業(yè)戶計(jì)劃投資種植花卉及樹木,根據(jù)市場調(diào)查與預(yù)測,種植樹木的利潤與投資量成正比例關(guān)系,如圖1所示;種植花卉的利潤與投資量成二次函數(shù)關(guān)系,如圖2所示(注:利潤與投資量的單位:萬元)
(1)分別求出利潤與關(guān)于投資量的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果這位專業(yè)戶以10萬元資金投入種植花卉和樹木,求他獲得的最大利潤是多少?
(3)在(2)的條件下,根據(jù)對市場需求的調(diào)查,這位專業(yè)戶決定投入種植樹木的資金不得高于投入種植花卉的資金,他至少獲得多少利潤?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我們認(rèn)識(shí)的多邊形中,有很多軸對稱圖形.有些多邊形,邊數(shù)不同對稱軸的條數(shù)也不同;有些多邊形,邊數(shù)相同但卻有不同數(shù)目的對稱軸.回答下列問題:
(1)非等邊的等腰三角形有________條對稱軸,非正方形的長方形有________條對稱軸,等邊三角形有___________條對稱軸;
(2)觀察下列一組凸多邊形(實(shí)線畫出),它們的共同點(diǎn)是只有1條對稱軸,其中圖1-2和圖1-3都可以看作由圖1-1修改得到的,仿照類似的修改方式,請你在圖1-4和圖1-5中,分別修改圖1-2和圖1-3,得到一個(gè)只有1條對稱軸的凸五邊形,并用實(shí)線畫出所得的凸五邊形;
(3)小明希望構(gòu)造出一個(gè)恰好有2條對稱軸的凸六邊形,于是他選擇修改長方形,圖2中是他沒有完成的圖形,請用實(shí)線幫他補(bǔ)完整個(gè)圖形;
(4)請你畫一個(gè)恰好有3條對稱軸的凸六邊形,并用虛線標(biāo)出對稱軸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一邊是另一邊的倍的三角形叫做智慧三角形,這兩邊中較長邊稱為智慧邊,這兩邊的 夾角叫做智慧角.
(1)在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,若∠A 為智慧角,則∠B 的度數(shù)為 ;
(2)如圖①,在△ABC 中,∠A=45°,∠B=30°,求證:△ABC 是智慧三角形;
(3)如圖②,△ABC 是智慧三角形,BC 為智慧邊,∠B 為智慧角,A(3,0),點(diǎn) B,C 在函數(shù) y= (x>0)的圖像上,點(diǎn) C 在點(diǎn) B 的上方,且點(diǎn) B 的縱坐標(biāo)為.當(dāng)△ABC是直角三角形時(shí),求 k 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)P由點(diǎn)A出發(fā)沿方向向終點(diǎn)B以每秒的速度勻速移動(dòng),點(diǎn)Q由點(diǎn)B出發(fā)沿方向向終點(diǎn)C以每秒的速度勻速移動(dòng),速度為.如果動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)A,B出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P或點(diǎn)Q到達(dá)終點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.則當(dāng)運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),以點(diǎn)Q,B,P為頂點(diǎn)的三角形與相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們常用的一種購物方式,售后評價(jià)特別引人關(guān)注,消費(fèi)者在網(wǎng)店購買某種商品后,對其有
“好評”、“中評”、“差評”三種評價(jià),假設(shè)這三種評價(jià)是等可能的.
(1)小明對一家網(wǎng)店銷售某種商品顯示的評價(jià)信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并列出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
利用圖中所提供的信息解決以下問題:
①小明一共統(tǒng)計(jì)了 個(gè)評價(jià);
②請將圖1補(bǔ)充完整;
③圖2中“差評”所占的百分比是 ;
(2)若甲、乙兩名消費(fèi)者在該網(wǎng)店購買了同一商品,請你用列表格或畫樹狀圖的方法幫助店主求一下兩人中至少有一個(gè)給“好評”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于、兩點(diǎn),是以點(diǎn)(0,3)為圓心,2為半徑的圓上的動(dòng)點(diǎn),是線段的中點(diǎn),連結(jié).則線段的最大值是( )
A. B. C. D.
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