【題目】如圖1,已知線段AB=16cm,點(diǎn)C為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn).
(1)若點(diǎn)C恰為AB的中點(diǎn),求DE的長(zhǎng);
(2)若AC=6cm,求DE的長(zhǎng);
(3)試說(shuō)明不論AC取何值(不超過(guò)16cm),DE的長(zhǎng)不變;
(4)知識(shí)遷移:如圖2,已知∠AOB=130°,過(guò)角的內(nèi)部任一點(diǎn)C畫射線OC,若OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC,試說(shuō)明∠DOE=65°與射線OC的位置無(wú)關(guān).
【答案】
(1)解:∵點(diǎn)C恰為AB的中點(diǎn),
∴AC=BC= AB=8cm,
∵點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn),
∴DC= AC=4cm,CE= BC=4cm,
∴DE=8cm
(2)解:∵AB=16cm,AC=6cm,
∴BC=10cm,
由(1)得,DC= AC=3cm,CE= CB=5cm,
∴DE=8cm
(3)解:∵點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn),
∴DC= AC,CE= BC,
∴DE= (AC+BC)= AB,
∴不論AC取何值(不超過(guò)16cm),DE的長(zhǎng)不變
(4)解:∵OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC,
∴∠DOC= ∠AOC,∠EOC= ∠BOC,
∴∠DOE=∠DOC+∠EOC= (∠AOC+∠BOC)= ∠AOB=65°,
∴∠DOE=65°與射線OC的位置無(wú)關(guān)
【解析】(1)由點(diǎn)C恰為AB的中點(diǎn),得到AC=BC的值,再由點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn),求出DE的值;(2)由(1)得,DC= AC的值,CE= CB的值,得到DE的值;(3)由點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn),得到不論AC取何值(不超過(guò)16cm),DE的長(zhǎng)不變;(4)由OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC,根據(jù)角平分線定義,得到∠DOE=∠DOC+∠EOC=(∠AOC+∠BOC)= ∠AOB,得到∠DOE=65°與射線OC的位置無(wú)關(guān).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在-2,-1,0,1,2中,不等式x+3>2的解有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴(kuò)大知識(shí)源,親近母語(yǔ),提高文學(xué)素養(yǎng).某校準(zhǔn)備開展“與經(jīng)典為友、與名著為伴”的閱讀活動(dòng),活動(dòng)前對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了“你最喜歡的圖書類型(只寫一項(xiàng))”的隨機(jī)抽樣調(diào)查,相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)請(qǐng)將圖1和圖2補(bǔ)充完整;并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中小說(shuō)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù).
(3)已知該校共有學(xué)生800人,利用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡小說(shuō)人數(shù)約為多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市對(duì)進(jìn)貨價(jià)為10元/千克的某種蘋果的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)每天銷售量y(千克)與銷售價(jià)x(元/千克)存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)應(yīng)怎樣確定銷售價(jià),使該品種蘋果的每天銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,某小區(qū)居民李先生改進(jìn)用水設(shè)備,在十年內(nèi)幫助他居住小區(qū)的居民累計(jì)節(jié)水300 000噸.將300 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.0.3×106
B.3×105
C.3×106
D.30×104
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的是( )
A.AB∥DC,AD∥BC
B.AB=DC,AD=BC
C.AO=CO,BO=DO
D.AB∥DC,AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各對(duì)數(shù)中,相等的一對(duì)數(shù)是( )
A.(﹣2)3與﹣23
B.﹣22與(﹣2)2
C.﹣(﹣3)與﹣|﹣3|
D. 與( )2
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