【題目】閱讀:多項(xiàng)式當(dāng)取某些實(shí)數(shù)時(shí),是完全平方式.

例如:時(shí),, 發(fā)現(xiàn):

時(shí),,發(fā)現(xiàn):;

時(shí),, 發(fā)現(xiàn):

……

根據(jù)閱讀解答以下問題:

分解因式:

若多項(xiàng)式是完全平方式,則之間存在某種關(guān)系,用等式表示之間的關(guān)系:

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),若關(guān)于的多項(xiàng)式是完全平方式,求值.

求多項(xiàng)式:的最小值.

【答案】1)(4x-32;(2b2=4ac;(3m=±20;(42

【解析】

1)利用完全平方公式分解;

2)利用題目中解題的規(guī)律求解;

3)利用(2)中規(guī)律得到m2=4×4×25,然后解關(guān)于m的方程即可;

4)利用配方法得到x2+y2-4x+6y+15=x-22+y+32+2,然后利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)確定代數(shù)式的最小值.

116x2-24x+9=4x-32;

2b2=4ac

故答案為(4x-32;b2=4ac

3)因?yàn)?/span>m2=4×4×25,

所以m=±20;

4x2+y2-4x+6y+15=x-22+y+32+2

因?yàn)椋?/span>x-22≥0,(y+32≥0,

所以當(dāng)x=2,y=-3時(shí),x2+y2-4x+6y+15有最小值2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC中,BF是AC邊上中線,點(diǎn)D在BF上,連接AD,在AD的右側(cè)作等邊△ADE,連接EF,當(dāng)△AEF周長最小時(shí),∠CFE的大小是(  )

A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)題:

問題背景:

ABC中,ABBC、AC三邊的長分別為、,求這個(gè)三角形的面積.

小輝同學(xué)在解答這道題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)ABC(即ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖1所示,這樣不需求ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.

1)請(qǐng)你將ABC的面積直接填寫在橫線上.

思維拓展:

2)我們把上述求ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法,若ABC三邊的長分別為a2a、aa0),請(qǐng)利用圖2的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長為a)畫出相應(yīng)的ABC,并求出它的面積是:

探索創(chuàng)新:

3)若ABC三邊的長分別為、m0n0,m≠n),請(qǐng)運(yùn)用構(gòu)圖法在圖3指定區(qū)域內(nèi)畫出示意圖,并求出ABC的面積為:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店銷售一種品牌電腦,四月份營業(yè)額為萬元.為擴(kuò)大銷售,在五月份將每臺(tái)電腦按原價(jià)折銷售,銷售量比四月份增加臺(tái),營業(yè)額比四月份多了千元.

求四月份每臺(tái)電腦的售價(jià).

六月份該商店又推出一種團(tuán)購促銷活動(dòng),若購買不超過臺(tái),每臺(tái)按原價(jià)銷售:若超過臺(tái),超過的部分折銷售,要想在六月份團(tuán)購比五月份團(tuán)購更合算,則至少要買多少臺(tái)電腦?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知中,,點(diǎn)分別是軸和軸上的一動(dòng)點(diǎn).

(1)如圖,若點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)如圖軸于,平分,若點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,,求點(diǎn)的坐標(biāo).

(3)如圖,分別以、為直角邊在第三、四象限作等腰直角和等腰直角軸于,若,求.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=AC,EB=EC,AE的延長線交BCD,則圖中全等的三角形共有_____對(duì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=x﹣x軸交于點(diǎn)A,經(jīng)過點(diǎn)A的拋物線y=ax2﹣3x+c的對(duì)稱軸是x=

(1)求拋物線的解析式;

(2)平移直線l經(jīng)過原點(diǎn)O,得到直線m,點(diǎn)P是直線m上任意一點(diǎn),PBx軸于點(diǎn)B,PCy軸于點(diǎn)C,若點(diǎn)E在線段OB上,點(diǎn)F在線段OC的延長線上,連接PE,PF,且PE=3PF.求證:PEPF;

(3)若(2)中的點(diǎn)P坐標(biāo)為(6,2),點(diǎn)Ex軸上的點(diǎn),點(diǎn)Fy軸上的點(diǎn),當(dāng)PEPF時(shí),拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使四邊形PEQF是矩形?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為.

1)求的面積;

2)如果要使全等,那么點(diǎn)的坐標(biāo)是多少?

3)求的邊上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從熱氣球C處測(cè)得地面A、B兩點(diǎn)的俯角分別為30°、45°,如果此時(shí)熱氣球C處的高度為200米,點(diǎn)A、B、C在同一直線上,則AB兩點(diǎn)間的距離是________米(結(jié)果保留根號(hào)).

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