有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字-2,-6,2,6的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中抽取一張,將該卡片上的數(shù)字記為a;不放回,再?gòu)闹谐槿∫粡垼瑢⒃摽ㄆ系臄?shù)字記為b,則使關(guān)于x的不等式組
3x-2
2
<x+
5
2
ax>b
的解集中有且只有3個(gè)非負(fù)整數(shù)解的概率為______.
根據(jù)題意列出樹狀圖得:

則(a,b)的等可能結(jié)果有:(-2,-6),(-2,2),(-2,6),(-6,-2),(-6,2),
(-6,6),(2,-2),(2,6),(2,-6),(6,-2),(6,2),(6,-6)共12種;
3x-2
2
<x+
5
2
ax>b②

解①得:x<7,
當(dāng)a>0,
解②得:x>
b
a
,
根據(jù)不等式組的解集中有且只有3個(gè)非負(fù)整數(shù)解,
則3<x<7時(shí)符合要求,
b
a
=3,
即b=6,a=2符合要求,
當(dāng)a<0,
解②得:x<
b
a
,
根據(jù)不等式組的解集中有且只有3個(gè)非負(fù)整數(shù)解,
則x<3時(shí)符合要求,
b
a
=3,
即b=-6,a=-2符合要求,
故所有組合中只有2種情況符合要求,
故使關(guān)于x的不等式組
3x-2
2
<x+
5
2
ax>b
的解集中有且只有3個(gè)非負(fù)整數(shù)解的概率為:
2
12
=
1
6

故答案為:
1
6
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若將分別寫有“生活”、“城市”的2張卡片,隨機(jī)放入“生活更美好”中的兩個(gè)內(nèi)(每個(gè)只放1張卡片),則其中文字恰好組成“城市讓生活更美好”的概率____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事件中是必然事件的是
一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角分別是
B.拋擲一枚硬幣,落地后正面朝上
C.當(dāng)是實(shí)數(shù)時(shí),
D.長(zhǎng)為、的三條線段能圍成一個(gè)三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)一家公司招考員工,每位考生要在A、B、C、D、E這5道試題中隨機(jī)抽出2道題回答,規(guī)定答對(duì)其中1題即為合格.已知某位考生會(huì)答A、B兩題,試求這位考生合格的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)均勻的立方體骰子六個(gè)面上標(biāo)有數(shù)1,2,3,4,5,6,若以連續(xù)擲兩次骰子得到的數(shù)m和n作為點(diǎn)P的坐標(biāo),則點(diǎn)P落在反比例函數(shù)y=
6
x
圖象與坐標(biāo)軸所圍成區(qū)域內(nèi)(含落在此反比例函數(shù)的圖象上的點(diǎn))的概率是
( 。
A.
1
8
B.
2
9
C.
11
18
D.
7
18

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小剛每天騎自行車上學(xué)都要經(jīng)過兩個(gè)安有紅燈和綠燈的路口,假如每個(gè)路口紅燈和綠燈亮的時(shí)間相同,那么小剛從家隨時(shí)出發(fā)去學(xué)校,他經(jīng)過兩個(gè)路口都遇到綠燈的概率是多少?他至少遇到一次紅燈的概率是多少?請(qǐng)畫出樹狀圖或列表格進(jìn)行計(jì)算.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有兩張背面相同的紙牌,其正面分別是正三角形和圓,將這兩張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,放回洗勻后,再摸出一張.
(1)寫出兩次摸牌出現(xiàn)的所有可能的結(jié)果;
(2)求兩次摸出都是圓的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

閱讀對(duì)話,解答問題.
(1)分別用a、b表示小冬從小麗、小兵袋子中抽出的卡片上標(biāo)有的數(shù)字,請(qǐng)用樹狀圖法或列表法寫出(a,b)的所有取值;
(2)求點(diǎn)(a,b)在一次函數(shù)y=x-1圖象上的概率

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在“傳箴言”活動(dòng)中,某班團(tuán)支部對(duì)該班全體團(tuán)員在一個(gè)月內(nèi)所發(fā)箴言條數(shù)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求該班團(tuán)員在這一個(gè)月內(nèi)所發(fā)箴言的平均條數(shù)是多少?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果發(fā)了3條箴的同學(xué)中有兩位男同學(xué),發(fā)了4條箴言的同學(xué)中有三位女同學(xué).現(xiàn)要從發(fā)了3條箴和4條箴言的同學(xué)中分別選出一位參加該校團(tuán)委組織的“箴言”活動(dòng)總結(jié)會(huì),請(qǐng)你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案