將兩個(gè)圓盤、一個(gè)茶葉桶、一個(gè)皮球和一蒙古包模型按如圖所示的方式擺放在一起，其主視圖是（　　）
分析：分別判斷出圓盤、茶葉桶、皮球和蒙古包模型的主視圖形狀，再根據(jù)擺放位置可以選出答案．
解答：解：兩個(gè)圓盤的主視圖是長(zhǎng)方形，茶葉桶的主視圖是長(zhǎng)方形，皮球的主視圖是圓，蒙古包模型的主視圖是三角形與長(zhǎng)方形，再根據(jù)擺放位置可知選D．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖，關(guān)鍵是判斷出圓盤、茶葉桶、皮球和蒙古包模型的主視圖形狀，注意擺放位置．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

將兩個(gè)圓盤，一個(gè)茶葉桶，一個(gè)籃球和一個(gè)蒙古包模型按如圖所示的方式擺放在一起，其主視圖是

[　　]

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將兩個(gè)圓盤、一個(gè)茶葉桶、一個(gè)皮球和一蒙古包模型按如圖所示的方式擺放在一起，其主視圖是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年貴州省六盤水市毛口鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)（上）期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩個(gè)圓盤、一個(gè)茶葉桶、一個(gè)皮球和一蒙古包模型按如圖所示的方式擺放在一起，其主視圖是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：貴州省期末題 題型：單選題

將兩個(gè)圓盤、一個(gè)茶葉桶、一個(gè)皮球和一蒙古包模型按如圖所示的方式擺放在一起，其主視圖是
[     ]
A．
B．
C．
D．

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