如圖,在直角坐標(biāo)系XOY中,已知兩點(diǎn)O1(3,0)、B(-3,0),⊙O1與X軸交于原點(diǎn)0和點(diǎn)A,E是Y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,m).
(1)當(dāng)點(diǎn)O1到直線(xiàn)BE的距離等于3時(shí),問(wèn)直線(xiàn)BE與圓的位置關(guān)系如何?求此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo)及直線(xiàn)BE的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)E在Y軸上移動(dòng)時(shí),直線(xiàn)BE與⊙O1有哪幾種位置關(guān)系?直接寫(xiě)出每種位置關(guān)系時(shí)的m的取值范圍.

【答案】分析:(1)根據(jù)題意得出⊙O1的半徑,判斷出直線(xiàn)BE與⊙O1的關(guān)系,根據(jù)題意畫(huà)出直線(xiàn)BE,連接O1M,由利用勾股定理求出BM的長(zhǎng),由相似三角形的判定定理得出Rt△BMO1∽R(shí)t△BOE,求出BE的長(zhǎng),進(jìn)而得出E點(diǎn)坐標(biāo),用帶定系數(shù)法即可求出直線(xiàn)BE的解析式,根據(jù)對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可知當(dāng)m<0時(shí)的直線(xiàn)解析式;
(2)根據(jù)(1)所求出的m的值,分三種情況進(jìn)行討論,即可得出直線(xiàn)BE與⊙O1的位置關(guān)系.
解答:解:(1)當(dāng)m>0時(shí),如圖所示:
由已知得BE是⊙O1的切線(xiàn),設(shè)切點(diǎn)為M,連接O1M,則O1M⊥BM,
∴O1M=3,
∵O1(3,0)、B(-3,0),
∴BO1=6,
∴BM===3,
又∵OE⊥BO,
∴Rt△BOE∽R(shí)t△BMO1,
=,即=
∴OE=
∴m=,
∴E(0,
設(shè)此時(shí)直線(xiàn)BE的解析式是y=kx+m,
將B(-3,0)及E(0,)代入上式,解得,
∴直線(xiàn)BE的解析式為:y=x+,
當(dāng)m<0時(shí),E(0,-
由圓的對(duì)稱(chēng)性可得:k=-,m=-時(shí),直線(xiàn)BE也與⊙O1相切,
同理可得:y=-x-
(2)當(dāng)m>或m<-時(shí),直線(xiàn)與圓相離,
當(dāng)m=或m=-時(shí),直線(xiàn)與圓相切,
當(dāng)-m<時(shí),直線(xiàn)與圓相交.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系及坐標(biāo)與圖形性質(zhì),在解答(1)時(shí)一定要注意符合條件的直線(xiàn)有兩條,這是此題易忽略的地方.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙M與y軸相切于點(diǎn)C,與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),其中x1,x2是方程x2-10x+16=0的兩個(gè)根,且x1<x2,連接MC,過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為N.
(1)求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(2)判斷直線(xiàn)NA與⊙M的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿CM向點(diǎn)M運(yùn)動(dòng),同時(shí),一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿射線(xiàn)BA以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí),兩動(dòng)點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)時(shí)間t為何值時(shí),以Q、O、C為頂點(diǎn)的三角形與△PCO相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:在直角坐標(biāo)系中放入一邊長(zhǎng)OC為6的矩形紙片ABCO,將紙翻折后,使點(diǎn)B恰好落在x軸上,記為B',折痕為CE,已知tan∠OB′C=
3
4

(1)求出B′點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求折痕CE所在直線(xiàn)的解析式;
(3)作B′G∥AB交CE于G,已知拋物線(xiàn)y=
1
8
x2-
14
3
通過(guò)G點(diǎn),以O(shè)為圓心OG的長(zhǎng)為精英家教網(wǎng)半徑的圓與拋物線(xiàn)是否還有除G點(diǎn)以外的交點(diǎn)?若有,請(qǐng)找出這個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已如:如圖,在直角坐標(biāo)系中,以y軸上的點(diǎn)C為圓心,2為半徑的圓與x軸相切于原點(diǎn)O,AB為⊙C的直徑,PA切⊙O于點(diǎn)A,交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)P,連接PC交OA于點(diǎn)D.
(1)求證:PC⊥OA;
(2)若點(diǎn)P在x軸的負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng),原題的其他條件不變,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,0),四邊形
POCA的面積為S,求S與點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的情況下,分析并判斷是否存在這樣的一點(diǎn)P,使S四邊形POCA=S△AOB,若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫(xiě)過(guò)程);若不存在,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:在直角坐標(biāo)系中描出A(-4,-4),B(1,-4),C(2,-1),D(-3,-1)四個(gè)點(diǎn).
(1)順次連接A,B,C,D四個(gè)點(diǎn)組成的圖形是什么圖形?
(2)畫(huà)出(1)中圖形分別向上5個(gè)單位向右3個(gè)單位后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,A的坐標(biāo)為(a,0),D的坐標(biāo)為(0,b),且a、b滿(mǎn)足
a+2
+(b-4)2=0

(1)求A、D兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)以A為直角頂點(diǎn)作等腰直角三角形△ADB,直接寫(xiě)出B的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)B在第四象限時(shí),將△ADB沿直線(xiàn)BD翻折得到△A′DB,點(diǎn)P為線(xiàn)段BD上一動(dòng)點(diǎn)(不與B、D重合),PM⊥PA交A′B于M,且PM=PA,MN⊥PB于N,請(qǐng)?zhí)骄浚篜D、PN、BN之間的數(shù)量關(guān)系.

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