【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12 cm,BC=4 cm,點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)沿射線CA以每秒3cm的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)若0<t <4,試問(wèn):t為何值時(shí),以E、C、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似;
(2)若∠ACB的平分線CG交△ECF的外接圓于點(diǎn)G.
①試說(shuō)明:當(dāng)0<t <4時(shí),CE、CF、CG在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滿足CE+CF=CG.
②試探究:當(dāng)t≥4時(shí),CE、CF、CG的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)t=2或0.4秒;(2)①證明見(jiàn)解析;②CE﹣CF=CG.
【解析】
(1)0<t<4時(shí),E和F分別在邊AC和BC上,分成△EFC∽△ABC和△FEC∽△ABC兩種情況,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比相等即可求解;
(2)分成0<t<4和t≥4兩種情況進(jìn)行討論,①當(dāng)0<t<4時(shí),證明△EGH≌△FGC,△CGH是等腰直角三角形,利用勾股定理即可求解,②當(dāng)t≥4時(shí),思路相同
解:(1)由題意,EC=3t,BF=t,FC=4﹣t
∵∠ECF=∠ACB,
∴以E、C、F為頂點(diǎn)的三角形與△ACB相似有兩種情況:
當(dāng)時(shí),△EFC∽△ABC
∴,解得t=2,
當(dāng)時(shí),△FEC∽△ABC
∴,解得t=0.4.
∴當(dāng)t=2或0.4秒時(shí),以E、C、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似;
(2)①當(dāng)0<t<4時(shí),
過(guò)點(diǎn)G作GH⊥CG交AC于H,如圖1:
∵∠ACB=90°,
∴EF為△ECF的外接圓的直徑,
∴∠EGF=90°,
∴∠EGH=∠FGC,
∵CG平分∠ACB,
∴∠ECG=∠FCG=45°
∴弧EG=弧FG
∴EG=FG
∵∠ECG=45°,
∴∠EHG=45°,
∴∠EHG=∠FCG,
在△EGH和△FGC中,
,
∴△EGH≌△FGC.
∴EH=FC
∵∠EHG=∠ECG=45°,
∴CH=CG
∵CH=CE+EH,
∴CE+CF=CG;
②當(dāng)t≥4時(shí),
過(guò)點(diǎn)G作GM⊥CG交AC于M,如圖2:
同理可得△EGM≌△FGC.
∴EM=FC
∵∠EMG=∠MCG=45°,
∴CM=CG
∵CM=CE﹣EM,
∴CE﹣CF=CG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活水平的不斷提高,越來(lái)越多的人選擇到電影院觀看電影,體驗(yàn)視覺(jué)盛宴,并且更多的人通過(guò)網(wǎng)上平臺(tái)購(gòu)票,既快捷又能享受更多優(yōu)惠.某電影城2019年從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)張電影票的費(fèi)用比現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)張電影票的費(fèi)用少元:從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)張電影票的費(fèi)用和現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)張電影票的費(fèi)用共元.
(1)求該電影城2019年在網(wǎng)上購(gòu)票和現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票每張電影票的價(jià)格為多少元?
(2)2019年五一當(dāng)天,該電影城按照2019年網(wǎng)上購(gòu)票和現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票的價(jià)格銷(xiāo)售電影票,當(dāng)天售出的總票數(shù)為張.五一假期過(guò)后,觀影人數(shù)出現(xiàn)下降,于是電影城決定從5月5日開(kāi)始調(diào)整票價(jià):現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票價(jià)格下調(diào),網(wǎng)上購(gòu)票價(jià)格不變,結(jié)果發(fā)現(xiàn),現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票每張電影票的價(jià)格每降低元,售出總票數(shù)就比五一當(dāng)天增加張.經(jīng)統(tǒng)計(jì),5月5日售出的總票數(shù)中有的電影票通過(guò)網(wǎng)上售出,其余通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)售出,且當(dāng)天票房總收入為元,試求出5月5日當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票每張電影票的價(jià)格為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為積極參與鄂州市全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),我市某校在教學(xué)樓頂部新建了一塊大型宣傳牌,如下圖.小明同學(xué)為測(cè)量宣傳牌的高度,他站在距離教學(xué)樓底部處6米遠(yuǎn)的地面處,測(cè)得宣傳牌的底部的仰角為,同時(shí)測(cè)得教學(xué)樓窗戶處的仰角為(、、、在同一直線上).然后,小明沿坡度的斜坡從走到處,此時(shí)正好與地面平行.
(1)求點(diǎn)到直線的距離(結(jié)果保留根號(hào));
(2)若小明在處又測(cè)得宣傳牌頂部的仰角為,求宣傳牌的高度(結(jié)果精確到0.1米,,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小李經(jīng)營(yíng)一家水果店,某日到水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)一種水果.經(jīng)了解,一次性批發(fā)這種水果不得少于,超過(guò)時(shí),所有這種水果的批發(fā)單價(jià)均為3元.圖中折線表示批發(fā)單價(jià)(元)與質(zhì)量的函數(shù)關(guān)系.
(1)求圖中線段所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)小李用800元一次可以批發(fā)這種水果的質(zhì)量是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=∠B.
(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=18,AD=,AF=,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一商品銷(xiāo)售某種商品,平均每天可售出20件,每件盈利50元.為了擴(kuò)大銷(xiāo)售,增加盈利,該店采取了降價(jià)措施,在每件盈利不少于25元的前提下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間銷(xiāo)售,發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售單價(jià)每降低1元,平均每天可多售出2件.
(1)若每件商品降價(jià)2元,則平均每天可售出______件;
(2)當(dāng)每件商品降價(jià)多少元時(shí),該商品每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)為1600元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在⊙O中,直徑AB=6,BC是弦,∠ABC=30°,點(diǎn)P在BC上,點(diǎn)Q在⊙O上,且OP⊥PQ.
(1)如圖1,當(dāng)PQ∥AB時(shí),求PQ的長(zhǎng)度;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在BC上移動(dòng)時(shí),求PQ長(zhǎng)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雅安地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,某單位開(kāi)展了“一方有難,八方支援”賑災(zāi)捐款活動(dòng).第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率;
(2)按照(1)中收到捐款的增長(zhǎng)速度,第四天該單位能收到多少捐款?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于半徑為的和點(diǎn),給出如下定義:
若,則稱為的“近外點(diǎn)”.
(1)當(dāng)的半徑為2時(shí),點(diǎn),,,中,的“近外點(diǎn)”是__________;
(2)若點(diǎn)是的“近外點(diǎn)”,求的半徑的取值范圍;
(3)當(dāng)的半徑為2時(shí),直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若線段上存在的“近外點(diǎn)”,直接寫(xiě)出的取值范圍.
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