【題目】閱讀下面內(nèi)容:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《二次根式》和《乘法公式》,聰明的你可以發(fā)現(xiàn):當(dāng),時(shí),∵,∴,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào).請(qǐng)利用上述結(jié)論解決以下問(wèn)題:
(1)當(dāng)時(shí),的最小值為_______;當(dāng)時(shí),的最大值為__________.
(2)當(dāng)時(shí),求的最小值.
(3)如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC ,BD相交于點(diǎn)O,△AOB、△COD的面積分別為4和9,求四邊形ABCD面積的最小值.
【答案】(1)2,-2;(2)11;(3)25
【解析】
(1)當(dāng)x>0時(shí),按照公式a+b≥2(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào))來(lái)計(jì)算即可;x<0時(shí),由于-x>0,->0,則也可以按照公式a+b≥2(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào))來(lái)計(jì)算;
(2)將的分子分別除以分母,展開(kāi),將含x的項(xiàng)用題中所給公式求得最小值,再加上常數(shù)即可;
(3)設(shè)S△BOC=x,已知S△AOB=4,S△COD=9,則由等高三角形可知:S△BOC:S△COD=S△AOB:S△AOD,用含x的式子表示出S△AOD,四邊形ABCD的面積用含x的代數(shù)式表示出來(lái),再按照題中所給公式求得最小值,加上常數(shù)即可.
解:(1)當(dāng)x>0時(shí),
當(dāng)x<0時(shí),
∵
∴
∴當(dāng)時(shí),的最小值為2;當(dāng)時(shí),的最大值為-2;
(2)由
∵x>0,
∴
當(dāng) 時(shí),最小值為11;
(3)設(shè)S△BOC=x,已知S△AOB=4,S△COD=9
則由等高三角形可知:S△BOC:S△COD=S△AOB:S△AOD
∴x:9=4:S△AOD
∴:S△AOD=
∴四邊形ABCD面積=4+9+x+
當(dāng)且僅當(dāng)x=6時(shí)取等號(hào),即四邊形ABCD面積的最小值為25.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bc+c的圖象如圖所示,則下列判斷中錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=﹣1 B. 當(dāng)x>﹣1時(shí),y隨x的增大而減小
C. 當(dāng)﹣3<x<1時(shí),y<0 D. 一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是﹣3,1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)參與一項(xiàng)工程建設(shè),共同施工15天完成該項(xiàng)工程的,乙隊(duì)另有任務(wù)調(diào)走,甲隊(duì)又單獨(dú)施工30天完成了剩余的工程.
(1)若乙隊(duì)單獨(dú)施工,需要多少天才能完成該項(xiàng)工程?
(2)若乙隊(duì)參與該項(xiàng)工程施工的時(shí)間不超過(guò)13天,則甲隊(duì)至少施工多少天才能完成該項(xiàng)工程?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線y=x﹣2分別交x、y軸于C、A,物線y=﹣x2+x﹣2經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),交x軸于另外一點(diǎn)B.點(diǎn)E為線段AC上一點(diǎn),點(diǎn)F為線段AC延長(zhǎng)線一點(diǎn),AE=CF,點(diǎn)P為AC上方拋物線上的一點(diǎn),當(dāng)△PEF是以EF為底邊的等腰三角形,且tan∠PFE=時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC和等邊△ECD的邊長(zhǎng)相等,BC與CD兩邊在同一直線上,請(qǐng)根據(jù)如下要求,使用無(wú)刻度的直尺,通過(guò)連線的方式畫(huà)圖.
(1)在圖1中畫(huà)一個(gè)直角三角形; (2)在圖2中畫(huà)出∠ACE的平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠ABC=∠DCB,添加一個(gè)條件使△ABC≌△DCB,下列添加的條件不能使△ABC≌△DCB的是( 。
A. ∠A=∠D B. AB=DC C. AC=DB D. OB=OC
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【題目】如圖,,,.
用直尺和圓規(guī)作的平分線,交于,并在上取一點(diǎn),使,再連接,交于;(要求保留作圖痕跡,不必寫(xiě)出作法)
依據(jù)現(xiàn)有條件,直接寫(xiě)出圖中所有相似的三角形,并求出.(圖中不再增加字母和線段,不要求證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AC平分∠DAB,CE⊥AB于E,AB=AD+2BE,則下列結(jié)論:①AB+AD=2AE;②∠DAB+∠DCB=180°;③CD=CB;④S△ACE﹣2S△BCE=S△ADC;其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知線段a和∠EAF,點(diǎn)B在射線AE上 . 畫(huà)出△ABC,使點(diǎn)C在射線AF上,且BC=a.
(1)依題意將圖補(bǔ)充完整;
(2)如果∠A=45°,AB=,BC=5,求△ABC的面積 .
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