【題目】 如圖,矩形ABCD中,AB=10,BC=8PAD上一點,將ABP沿BP翻折至EBP(點A落在點E處),PECD相交于點O,且OE=OD

1)求證:PDO≌△GEO

2)求DP的長.

【答案】(1)詳見解析;(2)DP=

【解析】

1)由“ASA”可證△PDO≌△GEO

2)由勾股定理可求AP的長,即可求DP的長.

證明:在△ODP△OEG中,

∴△PDO≌△GEOASA

2∵△PDO≌△GEO;

∴OP=OG,PD=GE

∴DG=EP,

設(shè)AP=EP=x,則PD=GE=8-x,DG=x,

∴CG=10-xBG=10-8-x=2+x,

根據(jù)勾股定理得:BC2+CG2=BG2,

64+10-x2=2+x2,

解得x=

∴DP=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C是以AB為直徑的⊙O上一動點,過點CO直徑CD,過點BBECD于點E.已知AB=6cm,設(shè)弦AC的長為xcm,BE兩點間的距離為ycm(當(dāng)點C與點A或點B重合時,y的值為0).

小冬根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究

下面是小冬的探究過程,請補充完整

1)通過取點、畫圖、測量,得到了xy的幾組值,如下表

經(jīng)測量m的值是(保留一位小數(shù))

2)建立平面直角坐標(biāo)系描出表格中所有各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,畫出該函數(shù)的圖象

3在(2)的條件下,當(dāng)函數(shù)圖象與直線相交時(原點除外),BAC的度數(shù)是_____

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【題目】如圖,∠BAP+APD=180°,∠1=2,求證:∠E=F

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【題目】已知拋物線C:y=x2+(2m﹣1)x﹣2m.

(1)若m=1,拋物線Cx軸于A,B兩點,求AB的長;

(2)若一次函數(shù)y=kx+mk的圖象與拋物線C有唯一公共點,求m的取值范圍;

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【題目】 如圖,點P是正方形ABCD的對角線BD上一點,PEBC于點E,PFCD于點F,連接EF給出下列五個結(jié)論:①AP=EF;②APEF;③△APD一定是等腰三角形;④∠PFE=BAP;⑤PD=EC.其中正確結(jié)論的番號是( 。

A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①②④D.①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A和點B分別在x軸和y軸的正半軸上,OA=3,OB=2OA,C為直線y=2x與直線AB的交點,點D在線段OC上,OD=

1)求點C的坐標(biāo);

2)若P為線段AD上一動點(不與AD重合).P的橫坐標(biāo)為x,POD的面積為S,請求出Sx的函數(shù)關(guān)系式;

3)若F為直線AB上一動點,Ex軸上一點,是否存在以O、D、EF為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,寫出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從熱氣球C處測得地面A,B兩點的俯角分別為30°,45°,此時熱氣球C處所在位置到地面上點A的距離為400米.求地面上A,B兩點間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某市為方便行人過馬路,打算修建一座高為4x(m)的過街天橋.已知天橋的斜面坡度i=1:0.75是指坡面的鉛直高度DE(CF)與水平寬度AE(BF)的比,其中DC∥AB,CD=8x(m).

(1)請求出天橋總長和馬路寬度AB的比;

(2)若某人從A地出發(fā),橫過馬路直行(A→E→F→B)到達B地,平均速度是2.5m/s;返回時從天橋由BC→CD→DA到達A地,平均速度是1.5m/s,結(jié)果比去時多用了12.8s,請求出馬路寬度AB的長.

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【題目】落實“垃圾分類”,環(huán)衛(wèi)部門要求垃圾要按A,B,C類分別裝袋,投放,其中A類指廢電池,過期藥品等有毒垃圾,B類指剩余食品等廚垃圾,C類指塑料,廢紙等可回收垃圾.甲放了一袋垃圾,乙投放了兩袋垃圾,這兩袋垃圾不同類.

(1)直接寫出甲投放的垃圾恰好是A類的概;

(2)求乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的概率.

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